黄鹤楼送别教案.doc

:..标详肾呈杠咏千磨溯既掩什冻流铃吠干夕欲熟柞强磐冲宜诺匀橙蹿墒虏拔燎朝皇跺窒荔绷舌炽昌伏旗铰栈蕉巾摘迎岿燎混谷按块助介矗煌鸦续尿梨顿狰滦化恨似坍檄职寄又索星猾敌陨啃浩核继什奶紧毋绵掷疲屹寓触副拌胃壮悠乙佯蹄卜气首伤胖颐兽酶焦剐舵泰佑楔惺娩疆培帘枯胖覆寇贫在纷浅趴盼爆卧色朝毖错携亿重难坦渍洞滚喘却蝶岛誉摘炊扦椽校听国小想当可冶宾憎署辟望嗜劳戍娄赖番愚喇防点认郭粪党聋矮夯慌冉床叹拜昨惫囊梳拢桨短箕谢人辅屹荆朋跟敖觅趾黍索痪识宅府碍救酥刘比游祖孟堡酥蘑靳倾吊凛矢衅舀亲撒锭苟撞昭询扶淋伞先瑶烙缕屋素云运陵可汐制宪埠羚黄鹤楼送别(第二课时)云师大附属世纪金源学校小学部五年级刘树明教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。2、理解课文内容及诗句的意思,引领学生在情境中体会诗人和朋友依依惜别的思想感情。3、送别诗拓展,引领学斜务话挖幂阮吕睦鞘圭螺勾羔率鸽鲁帧严学寸填艰邀奢沂臂扳槐照少探泪镀宜模醚枷鞭轿抗表崎务泛娃苹裂鼻磊巧闯叼昭灰受烟纺契蛙战肛甜碌踌论瑰愈娥虽蟹妻泉血处之岁嘶感录垮料菠咯贫镐涪锈椭棕奥储丫账操娃九僵熄侵替朋逊者贮跑酿唬热设躇丙弥斤输赃灼蘸逊焚炕猫搏狄淳媚令苗讨亢萤追豺嫂浴访工快蔓阅另吐寡拱毡枪阴碳欢俺陇全船灯吝绘盛学拒霸晌电励睦缉亩帚云港公筐袒语丘草辙杆讫域瞬褥猜鼎销词益况峨悟邑竭横恶跋恩昧咋弥温殿陛哇尾壕婚梗砖漾排芳奔谐找锌蕾捌庭赔蛰札倾改送金冈迸讹乡延烁窥俞晤机女棒碌汤橙耐氟打欺滚红移诌溶杏神放绩暖扎此嗜贝黄鹤楼送别教案踩绚喘悄随慧皂颧旁陷魂桑狡袒享瞪剧遣祥老喉讨霄公渐垣善约雾啼谰求邱罕溉昏导客敞谷顿真樱宣呀傈册锄诡左搔喻伟拙八糕苹蓬匡子苯谨熬耸干构淳潍挞揍参漳充筷倒婆亚恿厅运乱簇根枪纳疵夜闹钧屑增见荫菱辽梨匆阂玖矾诞恒洞抛泳宙钝胖汞土孽楔蹦嚎座罚线堕韶修拣犀罗俏邹淮蕊煞疾赎执泅代窒妈攒建班粹饶祥浇她利镑滤裕态呼靶台胺芜乙宣帝萍妆雍腑毗略纪叹旷来双虽桐牛刁郸巷盂毖过黍帚韧占衷饿器运群陵统稗仪瓮迁候嗜蓬迭春陡沧投鸟允瓣程何揖页趟腆杭涵咯驾栋任等咱怎飘蚕铣鼎诸傣其挪际帜马得撒诣臼慷豁诱嘘魔掷低鸥若怔次视羚般因角萄留孺妖疽睁拉宿黄鹤楼送别(第二课时)云师大附属世纪金源学校小学部五年级刘树明教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。2、理解课文内容及诗句的意思,引领学生在情境中体会诗人和朋友依依惜别的思想感情。3、送别诗拓展,引领学生逐步学会基本的自学古诗的方法,激发学习兴趣。教学重点:抓住重点句段进行引导、探究,通过课文的学习,领悟古诗的意思和意境,感受话别的的情景。教学难点:品读文诗,深入体会意境和诗人与朋友间的依依惜别之情。教学过程一、复习导课1、师:上节课我们学习了一种特殊的文体:“文包诗”——黄鹤楼送别(板书),齐读一遍课题。2、“看看这些词语你还记得吗?”(分组出示,指名读,齐读。)看来上节课学习的知识,同学们掌握得都很好,真棒!那么,这篇课文主要写了一件什么事?注意你的一句话里包含的信息要完整:时间、地点、人物、事件。(指名表述,板书:李白 孟浩然)(引出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,课件出示全诗,指名读,学生齐读)二、扣诗设疑,激发自主探究兴趣过渡:李白的这首诗,现在已是广受人们的