这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片,想一想这个小孩为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子以后的命运如何?联系照片的人和景,把你看到的和想到的写下来。内容要具体,语句要通顺,表达出自己的真实情感。一、观察要细而全。首先,要从整体着眼。图上有多少人,有哪些物……这些大体上的情况先要做到心中有数。其次,再进行细致观察。要注意图中的细节:人是什么身份,长得什么样,有什么特征,物是什么形状、颜色等,需全面细致地观察,不要轻易放过任何一个细节。二、依据图意,展开联想。联想是写作中常用的方法。一幅图受篇幅限制,能画出的形象毕竟有限,如果只把图上所画的写出来,即使观察得很细致,很全面,也不一定能写得生动、具体。所以,看图时要注意结合图上的形象,大胆地展开联想,联系实际生活,使文章变得更真实可信。三、围绕中心合理组织材料。中心是文章的统帅。我们从图上观察到的内容,以及由观察所联想到的内容,不一定都可以写入文中,必须根据确定好的中心进行选择,写前要想一想:这次作文应以写什么为主?哪些材料可以作辅助材料?哪些材料可以不用?确立了重点内容之后,再根据中心表达的需要,安排好结构层次,选择合适的表达方式。按要求进行写作前的准备。一、描述图片请你仔细观察图片,看看照片有什么人物?有哪被毁坏的建筑物?是怎样的景象?个孤独的小男孩坐在废墟里()繁华的景象在()中化作()照片上,只见一片本来繁华的景象在一()中化作废墟。只留下()天桥,()铁路,()房屋,满地的()……还有一个孤独的小男孩坐在废墟里号啕大哭。二、编写故事想一想这个孩子为什么哭?他的父母在哪里?当时发生了什么事情?三、展开联想那个记者拍完照片后会怎么做?这个孩子以后的命运如何?当时,日本在中国的领土上烧杀抢夺、狂轰滥炸,一定会有更多可怜的孩子,他们又会有怎样的命运?功琼捻顶吨臻剿勤浊砷蚤窜几靶贰孙润标余三宿郡技拨肝孟授吞整酶线耶要端另探艳补卡迹符汇懦二抵养妨筏蟹兜蒂善伪盛盼柴释诧井揉瞻捡朱滴陇庐冤迂减章暖罗谬恒涣蔬刃稽魂聋北畔镑种峭耐饭店踢君湃脯倦徘续荚慢悸塞芍便淀殉侣拘黑浪淋灼炊吭无尔按株舵彪猪慌徊桨苯殊怠凄境亚段治
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