《雨的四季》.ppt

雨的四季刘湛秋关于“雨”的诗句1、昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。2、落花人独立,微雨燕双飞。3、、天街小雨润如酥5、梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,怎一个愁字了得6、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,(chán)花苞(bāo)娇媚彩棱镜(léng)粗犷(guǎng)睫毛衣裳铃铛端庄静谧(mì)屋檐(yán)凄冷化妆莅临(lì)造访吝啬(lìnsè)淅沥(xīlì)干涩(sè)草垛绿茵茵咄咄逼人(duō)一、整体感知(一)、概括每一段段意,并划分层次(1)、作者对雨的热爱(2—5)、四季的雨(春雨、夏雨、秋雨、冬雨)(6—7)、再次表达对雨的热爱。首尾呼应总分总(二)、本文抒发了作者怎样的思想感情?对雨的爱恋或对自然对生活的热爱(三)、作者为什么这么喜欢雨?说说原因1)雨给作者的形象和记忆总是美的2)雨给作者的生命带来活力,感情带来滋润,思想带来流动,灵魂得到净化。3)雨总是美丽而使人爱恋的。二、联系全文,说说第一段在文章结构上和情感表达上的作用。明确:结构上,总领全文;情感表达上,抒发作者对雨的喜爱之情,奠定全文的感情基调。(一)、请用简洁的语言概括四季雨的特点。春雨:夏雨:秋雨:冬雨:柔情而有生机热烈而粗犷端庄而沉思自然而平静三、第2—5段内容探究1、作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的?作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点。(二)阅读第二段,思考:2、“小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声”作者把小草比作发出沙沙声的蚯蚓,这产生怎样的表达效果?明确:作者运用比喻,生动地写出了小草在春雨的滋润下迫不及待地萌发的情态;“沙沙”给人一种动态感,展现了小草的生机与活力。(三)、阅读第三段,思考:联系上下文,说说夏天的雨“别有一番风情”指的是那些内容?明确:夏天的雨没有预告,说下就下;光头浇雨,更有滋味;一切都毫不掩饰地敞开,花朵、树叶、杂草争先恐后地成长;暑气被吸收;雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。