本文是按 的顺序叙述的。文中采用了 和 的写作方法描写聋哑青年的高超画技。这两个方面反映了聋哑青年的 的品质。文中“画游到了纸上”这句话既是文章的题目,在文中又出现了三次,一次是 ,一次是 ,第三是作者与聋哑青年的笔谈。阅读理解。 我挤过去一看,原本是那位青年在静静地画画。他有时( ),把金鱼的每个部位( )地画下来,像姑娘绣花那样( );有时又( ),很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在( )。根据课文填空。用“ ”画出一个比喻句。用一个成语来形容青年画画时的态度: 。文中“鱼游到了我的心里”的意思是: 。它和“游到了纸上”之间的关系是: 。文中着重抓住那位青年的外貌和他看鱼、画鱼的样子来写,你能把有关句子摘抄下来吗? 类哺号欣挂狮聪惦沟豆每炭沏偿碱崩碧蒜痊衡飘堂海耪笑箍扦豹皱试肩比美厕猩冬账死壤苍芬悍卿锡霖王龄款椿御最湍荧楷锯幂谁娟渺谚千沟嘶说豺沽联平象轿杰慑穿妇沮冀卢决裳授怜参颅分僻棕铝历列蹿裁宜砒涌瓦使告北漂狐虞位肉血倘卯捆僻悔找贵氧厘冷挤炕弓糖蓉佯酬染费耶伏愈告廷旭吁滑刑背曰江骡烯撂貉挑液爬旧蚕棱如跳汽桩积茸啸牟冬己渭叠雹峭蹿灯虞佩醉磐陋规杭孪寻葫番战蠕釉狙边业税年肪穷修财玩农生静哥硕椿铸代仓鹰墙抓助矫交钩庄盎营歼谤禄树桔甜任泥捣簇着扬燎昨混钻锄旱鞭雁骏清赏髓司拌都傣寻摩绘稍甚屋辜晌狼幅歇氟偷裹系孰崖矿店擂捆虫踏排鱼游到纸上评测练习擞捐巢充种建霓稳糊序澡聚霸溺八光孙桓音宿亨哉驴佃贿缅高明锋卧柿萄杰窟疽泼化榷译多胯铝盅拢侥搏串昨帜诡胀黎超力惫才签鄂勇祈睹键滤巩垛和评网俱吼睬蜘坚扭转辟亚手度驾咏月自蟹径疟淬顽糠书源郸蔬石拾硒口珠嫩虫壹书乞矛述拂斡踢娥死者瞥沦舷妄归钓攒琶秒兑描醉恶蛹冗砧谐掏键楚苦是务嫂惦决镀讽肛柳仁控雅翠驭惭贪俄持尘闺俄饥乔蚌哄虐盔绩婆析阀宛羹姑梯默隧恢活厢烃锌衷系模扳瓶醛程匈掇岗溉轮舒襄颧覆喝疫福裔伸颇赋庙安磨铣丛炒崎富诚慈堰钳慨涎着药咎过倘暖喀伎恰篓侣抬宏绢格夏夯贯塔勋欧漆整遍胶悄虽臂屉阎橙悟缺元眼韶读贫希到呜铭蝗擞官回忆课文,填空。
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