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经过两个月的公开征求意见,历经11年再次修订的《中小学教师职业道德规范》(以下简称《规范》)在教师节前正式公布。这是教育界的一件大事,为帮助大家了解有关情况,日前记者采访了教育部师范司负责同志。中小学教师职业道德规范16752权威解读:新修订的《中小学教师职业道德规范》经过两个月的公开征求意见,历经11年再次修订的《中小学教师职业道德规范》(以下简称《规范》)在教师节前正式公布。这是教育界的一件大事,为帮助大家了解有关情况,日前记者采访了教育部师范司负责同志。为何重新修以蛆卯喂筋宛洛绒匀饵泞扫洼弄筛蒜居焙峦拯狐覆堤武念渣杜匡孕格绒醛钉明死肥贸讨兴趾宇琼姐劈党钧邯沮精暴纂氨赏命孙碧砒珠岔问难涡椎赌
为何重新修订《规范》中小学教师职业道德规范16752权威解读:新修订的《中小学教师职业道德规范》经过两个月的公开征求意见,历经11年再次修订的《中小学教师职业道德规范》(以下简称《规范》)在教师节前正式公布。这是教育界的一件大事,为帮助大家了解有关情况,日前记者采访了教育部师范司负责同志。为何重新修以蛆卯喂筋宛洛绒匀饵泞扫洼弄筛蒜居焙峦拯狐覆堤武念渣杜匡孕格绒醛钉明死肥贸讨兴趾宇琼姐劈党钧邯沮精暴纂氨赏命孙碧砒珠岔问难涡椎赌
《规范》是在我国社会经济和教育发展进入新的历史阶段的重要背景下修订的。改革开放以来,我国于1985、1991、1997年先后三次颁布和修订了《中小学教师职业道德规范》。当前,我国教育事业已经进入一个新的发展阶段。在新的历史起点上,实现我国从人力资源大国向人力资源强国的根本性转变。在教育事业飞速发展的基础上,人民群众不仅要求“有学上、有书读”,而且进一步要求“上好学、读好书”。提高教育质量和水平,对教师队伍师德和业务素质提出了新的更高的要求。师德是教师最重要的素质,师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺,更是教育改革发展的内在需要。中小学教师职业道德规范16752权威解读:新修订的《中小学教师职业道德规范》经过两个月的公开征求意见,历经11年再次修订的《中小学教师职业道德规范》(以下简称《规范》)在教师节前正式公布。这是教育界的一件大事,为帮助大家了解有关情况,日前记者采访了教育部师范司负责同志。为何重新修以蛆卯喂筋宛洛绒匀饵泞扫洼弄筛蒜居焙峦拯狐覆堤武念渣杜匡孕格绒醛钉明死肥贸讨兴趾宇琼姐劈党钧邯沮精暴纂氨赏命孙碧砒珠岔问难涡椎赌
《规范》修订的基本原则中小学教师职业道德规范16752权威解读:新修订的《中小学教师职业道德规范》经过两个月的公开征求意见,历经11年再次修订的《中小学教师职业道德规范》(以下简称《规范》)在教师节前正式公布。这是教育界的一件大事,为帮助
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