《花的勇气》课件杨丽教学内容.ppt

《花的勇气》课件杨丽教学内容.ppt花的勇气人教新课标四年级下册第五组金凤六小杨丽吕厘米齐刷刷泛滥遗憾铺天盖地改天换地傲然挺立怦然一震◎,体会作者情感变化,联系上下文说说为什么会有这个变化?要求:文中直接表达的请划出来,没有明确表达的请用心体会四月,我在_____看到_______的花儿在_______勇敢地______。最初看见草地,感到___________,离开维也纳前,感到___________,扒开草后看见小花,感到_______,体会到小草的气魄,心头_______,看见花的原野,感到___________,失望遗憾惊喜怦然一动惊奇因为_________;因为_________;因为_________;因为_________;,感到__________,扒开草后看见小花,感到_______,离开维也纳前,感到__________,看见花的原野,感到__________,体会到小草的气魄,心头_______,失望惊喜遗憾惊奇怦然一动绿色到处泛滥,见不到花儿小花很多,很密,好像一使劲就会冒出来看不到草地上那些花儿看到一片花的原野使我明白生命的意味是勇气作者的情感变化研读课文①没有花的绿地是寂寞的。“寂寞”一般是指人孤单冷清,作者在这里运用了拟人的手法,表现出大片大片的草地上没有明媚的小花的点缀,只是绿色连着绿色,显得非常单调。拟②这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地,此刻那些花儿一下子全冒了出来,顿时改天换地,整个世界铺满了全新的色彩。这句话与课文第二自然段中“它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来”相照应。“改天换地”是指同一块草地此时却发生了巨大的变化:草地变成了花的原野,小花的各种鲜艳的色彩覆盖了大片大片的绿色。③小小的花儿居然有如此的气魄!“居然”是指出乎意料,“气魄”是有魄力、有气势的意思。这里作者运用拟人手法,赞叹了小小的花儿不惧冷风冷雨,傲然开放的勇气。拟