小学健康教育教案.doc

小学健康教育教案09435:通过教学让学生意识到自己已经长大,成为一名小学生了,了解学校和幼儿园的不同,能够尽快地适应学校生活。培养学生自立、自理能力。教学重点:让学生了解学校和幼儿园的不同之处。教学难点:帮助学生尽快适应学校生活。教学课时:1课时。教学准备:教学挂图。教学过程:一、导入:我是小学生了!学校和幼儿园有好多不同小学生活和幼儿园有什么不同?1、自己的事情自己做。2、学校没有游乐设施了。3、没有午睡时间。二、新授:怎样能很快适应小学生活呢?1、我会听铃声按时上下课。2、下课了,我和同学们去操场上玩,人很多,因此我要注意安全,不打闹,要做有益的活动,如跳绳、踢毽子、做游戏等。3、如果我是值日生,我要和同学一起打扫教室,平时要保持教室里的整洁。三、乐中学(学生说,教师总结)。,你困吗?是怎样克服的?:通过教学让学生了解熟悉新学校,师生相识。使学生知道来到新的环境应该怎样做,了解新同学、与他们沟通的方法,要让他们彼此之间互相认识,成为一个大家庭。教学重、难点:熟悉环境,更要熟悉周围的同学。教学课时:1课时。教学准备:教学挂图。教学过程:一、导入:大家来介绍一下自己吧!我叫_____,我今年_____岁,我属_____,我喜欢_____……老师也来介绍一下自己吧!二、新授:你知道吗?每年的九月十日是老师的节日——教师节!老师每天很辛苦!你想怎样表达对老师的感谢和喜爱呢?每天见到老师说:老师好!我告诉老师:我喜欢她!在学校外面见到老师,也要主动问好。教师节时祝老师:节日快乐!三、?,你对辛苦一天的老师说些什么?、坐、走、睡教学目的:让学生掌握正确的站、坐、走、睡姿势,注重仪表美。纠正不良姿势,使少年儿童的骨骼正常发育。教学重点:掌握正确的站、坐、走、睡姿势。教学难点:坚持正确的站、坐、走、睡姿势,注重仪表,预防不良姿势对少年儿童骨骼发育的影响。教学课时:1课时教学准备:挂图教学过程:一、导入:站着像棵松,坐着挺直胸;行起快如风,睡觉像弯弓。二、、、坐着、走路和睡觉的样子,让大家评评正确还是不正确。,若长期保持那样会有什么不良的后果?:从小不直站,长大站不直;坐着弓腰累,长久会驼背;睡觉没模样,不利于心脏;走路晃悠悠,误事又不美。:使学生了解读书写字既是紧张的脑力活动,又是繁重的视力工作。为了使自己的视力好,就要养成正确的读写姿势。教学重点:正确的读写姿势。教学难点:自己要养成正确的读写姿势。教学课时:1课时教学准备:多媒体、黑板、图片。教学过程:一、导入:(参看教材)你有没有像他们一样的读写习惯?他们的读写姿势正确吗?下图是各种错误的读写姿势,如果你有这些坏习惯,一定要改正。二、看一看,读一读正确的读写姿势:两脚并齐肩放平,上身要直腰要挺。眼距课本一尺远,写字看书头要正。正确的写字姿势:正确的握笔姿势:正确的端坐姿势:正确的读书姿势:三、、钢笔、毛笔的样子。。:头正肩平身挺直,两腿靠拢脚放平;书要斜立身前探,眼离书本一尺远。从小握笔要规范,千万不要满把攥;拇指食指中指夹,姿势正确字好看。5.“尾巴”的烦恼教学目的:使学生了解在日常生活中的细节要注意,保护好自己,安全第一。教学重点:从小养成生活卫生好习惯。教学难点:要在生活中时刻注意养成好的生活习惯。教学课时:1课时。教学准备:教学软件。教学过程:一、导入:斯斯身上尾巴多,条条尾巴惹烦她。鞋下两条不听话,自己踩到摔地下。腰间一根没扣牢,裤子掉了闹笑话。头发太长不梳理,一不小心被门夹。二、照一照,看一看照镜子看看,自己的“小尾巴”听话吗?三、、女发型,哪种适合你?在内打√。:从小学会系鞋带,系紧走路才痛快;从小学好用皮带,干净利索多自在;从小头发要常剪,披头散发样子怪。——眼睛教学目的:1、通过教学,让学生重视保护眼睛视力,养成正确的姿势,做到“三个一”。2、通过教学,培养学生良好的用眼习惯,做到"六个不",即走路不看书,不在阳光下看书写字,不在光线暗弱的地方看书写字,乘车不看书,不躺在床上看书,不歪头看书写字。教材重点、难点:指导学生养成良好的用眼习惯。教学课时:1课时。教学准备:眼睛模型,挂图。教学过程:一、导入;我们都有一对明亮的大眼睛。同学们,想想看,如果没