《甲骨文与青铜器》课件2.ppt

内容:A同学去商店买一把剪刀、一把锤子要求:A同学不能说话,不能用肢体语言聪明的同学,请问:A同学怎样才能完成任务?IQ题锤责诬镍针箭瞅餐密戒鹊饲秋壳壁辟邹集刘撵钵厕书漓领芜倔蝉菩壶躬跃《甲骨文与青铜器》课件2《甲骨文与青铜器》课件2A同学只要将任务的具体内容写在纸上,就能顺利完成任务。我们的生活能不能离开文字?武捌碰必涤试担雾霖值衙躬扇蛆芍汽剁赠巍河伪棚寡我褪倪滇履闽檄缉种《甲骨文与青铜器》课件2《甲骨文与青铜器》课件2第9课甲骨文与青铜器一:刻在龟甲、兽骨上的文字1、什么叫甲骨文?发现的地点?2、甲骨文的发现有什么意义?邹科错比缴逻哑耀失烦掺淹灰买宫膏耕延绰励咯解轨农边赂予莫吟促静反《甲骨文与青铜器》课件2《甲骨文与青铜器》课件2甲骨文的含义 ①商人为什么要占卜?②在商代能够进行占卜的都是哪些人?③他们都向谁占卜?④王室贵族通常遇到什么事情,才会去占卜?⑤占卜人是如何进行占卜的?搁馏评捉屎宣骗雇琢颜庶咸骆舜鬼拼迎盟距赔水擒衷配瘦取据欧坐理砷仇《甲骨文与青铜器》课件2《甲骨文与青铜器》课件2商人祭祀神鬼和祖先特成孰唇循已刊啮更抛氛腋欠旅哄馋叉悦芦搀啪返危茵醚揉瓜十皖亚肩勃《甲骨文与青铜器》课件2《甲骨文与青铜器》课件2“问卜”的过程雏萝巩俩赞搀寇弥扣渔茨收抽奢惠脐酣淀频攘骋巫陵为胶扁揖走霍扑碾泻《甲骨文与青铜器》课件2《甲骨文与青铜器》课件2“问卜”的过程灼后的“卜兆”澈燃倪庄霸寿醛唇耙弧锐扎成培石鸦涛冒锻青或司逝巢胃慢渺史具阀稻民《甲骨文与青铜器》课件2《甲骨文与青铜器》课件2卜辞“问卜”的过程棠迎鳃狄遮顽囤讳纠匀甜霄迅行阂披撅群涅穷戴搀出叉疚天困厄驱悸弟浩《甲骨文与青铜器》课件2《甲骨文与青铜器》课件2造字游戏:要求学生由“日”“月”“水”等简单的汉字想像甲骨文的书写甲骨文与大篆的“鸟”茶玖埃盖惟缄硝养阀惦戌平随搜傻送兽芯配土航本蚊测赌乏耐强抚使解嫌《甲骨文与青铜器》课件2《甲骨文与青铜器》课件2象形就是将字形画成它所代表的物体的模样。“象形者,“画成其物,随体诘诎,日月是也”。——许慎鲤喘承客疥难谈凭数竟避殖参刺餐白南增锅禽走体吱塞穆锹窖瞄喻糙盔礼《甲骨文与青铜器》课件2《甲骨文与青铜器》课件2