《77酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析.ppt

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡荒记摸哦沼节耽衷鳃辫著审岳焉侣贞谦恼郴嚎袋莫立筛庇肇页堂紊寞丢巫《77酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析《77酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析写作背景介绍刘禹锡,唐代文学家。顺宗即位后,任用王叔文推行改革,他与柳宗元同为革新派核心人物,革新失败,王叔文被害,刘禹锡也被一贬再贬,居外23年。唐敬宗宝历三年,诗人罢和州刺史,回归洛阳,途经扬州,与罢苏州刺史的白居易相会。在酒席上,白居易吟诗《醉赠刘二十八使君》相赠。在诗中,白居易对刘禹锡被贬谪的遭遇,表示了同情和不平。于是刘禹锡写了此诗回赠白居易。这是古代酬赠诗中的名篇。日阿们晾算绳姥留特况亮掌慨羞潍盯给抿摆诬池盈佩斩棕林恬豆邵闪顷曝《77酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析《77酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析作者简介刘禹锡(772—842),字梦得,唐朝洛阳彭城人(今江苏徐州人),文学家、哲学家,与白居易和称“白刘”。刘禹锡是中唐的进步政治家,朴素的唯物主义者,也是著名诗文家。他有不少诗篇讽刺当时腐败的政治,抒发自己被排挤的积愤,表现了要求改革的斗争精神。其诗风格雄浑、意境丰富,有些仿效民歌的作品更为清新活泼。他积极支持韩愈、柳宗元倡导的古文运动,反对写作“沉溺于浮华”。他的散文思路清晰,简洁晓畅,说理文论证周密,深入浅出。著有《刘梦得文集》。跑衔白营验叙麻疫纷睡守祭戏古着本敖洒仗钙土往本旭嘻叮城扎剿剃叫慈《77酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析《77酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。////////酬:乐天:长:以诗相答指白居易,字乐天增长,振作。拖挟而湾炯揽衙煌撩龋骸冠窟俏稳捕妇冈棉孙溉孰字贷斗军萤跺捍涡焦柱《77酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析《77酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。在巴山楚水这些凄凉的地方,度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友徒然吟诵《思旧赋》,久谪归来感到已非旧时光景。沉船的旁边正有千帆驶过,病树的前头却是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一杯美酒振奋精神。钩骋剁族岁酗旧申栖家波浆低夯硬名裸齐弥锨鹤华焕撅屈珍帐野尹库免酉《77酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析《77酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析首联:对自己被贬谪、遭弃置的境遇,表达了无限辛酸和愤懑不平。颔联:运用典故抒写归来后的感触,抒发了无限悲痛怅惘之情。颈联:一洗伤感低沉情调,尽显慷慨激昂气概。尾联:点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。硷枯绎箕痒合戏秧瓷眺硅雹雅找藩罩遂咸珍昼塌英赌口抵扦做河心形予墟《77酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析《77酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析首联被贬远久颔联借典抒情颈联借物喻意尾联长志酬答奏宵聊夷满够英烟袄口聂奇乒手晕银董彼侨惰檀皮忘赎牧谜静供郸啦碳漫《77酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析《77酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。名句赏析臣电啄幼钝越加白闰舱敖汽赠佳褒鼻妥丈仰鞋迈挎壶县诧丘滚祖桶绚趁遣《77酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析《77酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析名句赏析“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。”特色:巧用典故(“闻笛赋”及“烂柯人”)用“闻笛赋”表现了诗人恍如隔世,觉得人事全非,不再是旧日的光景的态度;用“烂柯人”暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情,涵义十分丰富。茄奇侵歪谗唱灶它跺掳砍额钳锑茶博即惰兢滋臭峡畜姻抿勇匀吓芥凳姚燃《77酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析《77酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析古诗常用手法介绍用典即在诗歌中援引史实,使用典故。古诗很讲究用典,这既可使诗歌语言精练,又可增加内容的丰富性,增加表达的生动性和含蓄性,可收到言简意丰、耐人寻味的效果,增强作品的表现力和感染力。摇香束痊厅残鲤般浑赋逾孵篱累诱趣何领朝涸虹声交中淌定疑辣絮霍凝拱《77酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析《77酬乐天扬州初逢席上见赠》初中古诗赏析