公开课教案课题名称:静力平衡授课教师:授课班级:授课时间:教学目标:通过本篇的学衡;掌握几种常见约束的约束反力,能够对结构进行受力分析和作受力图,了解平面力系的一般分类;能运用平衡公式求解平面平衡力系。重 点:构件受力分析及作受力图,平面力系的分类和平衡条件。难 点:平面一般力系的平衡求解。授课类型:复习授课课时:1课时教学方法:讲授法学习方法:合作学习法教学过程:(导入):引导学生进行简单的受力分析并回忆几个简单概念(课程内容):一、(定义,三要素,单位,力系,平衡,荷载)(力的平行四边形法则,二力平衡原理,加减平衡力系原理,作用与反作用定律) (柔索,光滑面,铰链,链杆,固定铰支座,可动铰支座,固定端支座)二、(逆正顺负)公式:Mo(F)=(正负号表示方向)(力矩的大小和矩心位置有关)(逆正顺负)公式:M=(正负号表示方向)F1和F2:等大,反向,平行不共线。(力偶矩的大小和矩心位置无关),只有大小和正负;而力的分力是矢量,既有大小又有方向,投影的正负号取值为顺着轴线方向取正,反之为负。,可以平行移动到力的作用平面内任一点,但必须附加一个力偶。:ΣF=0(平面内所有力合力的代数和为零) =0 =0条件2:ΣMo(F)=0(平面内所有力到某一矩心点的力矩代数和为零)(F)=0 (F)=0 (F)=0 ...... 三、,支座如图所示,已知F=4N,M=,试作出各支座反力并求解支座反力。解:。。。。(课堂小结):。。(作业和答疑):P43页 习题第三大题
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