专业讲师培训课程(TTT)
自我介绍
姓名
公司名称
从业年限
兴趣爱好
本次培训期望
课堂纪律
课程时间
休息时间/地点
用餐时间/地点
吸烟政策
手机政策(关机/无声)
第一单元
专业讲师基础知识
分析(Analysis)
评估(Evaluation)
实施(Implementation)
开发(Development)
设计(Design)
专业的培训流程的5个步骤(ADDIE)
专业的培训流程的5个步骤(ADDIE)
设计
开发
实施
评估
分析
确认要学些什么的步骤
编写培训材料的过程
详细说明怎样学习的过程
培训授课阶段
检查培训是否有效的过程
专业的培训流程的5个步骤(ADDIE)
小组活动
培训师在ADDIE这个系统里面应扮演什么角色?
(结合企业实际情况,应用ADDIE的方法展现培训流程)
讨论时间:10分钟
发言时间:5分钟
将你小组讨论的结果写在白板纸上
每组选出一个代表发言
专业的培训流程的5个步骤(ADDIE)
培训师在ADDIE这个系统里面应扮演什么角色?
1、支持教学系统设计
按照设计的内容授课包括课程结构和前后连贯性
以绩效目标为基础授课
2、以学员为中心授课
课堂的中心是学员而非培训师
培训需求
当某人发现被要求完成任务时,自己实际能力与要求存在差距,即产生培训需求。
实际能力
未来要求
培训需求
培训需求
员工大量换血
日常技能的提升
市场上竞争对手快速变化
新设备、新业务和新操作系统
确认培训需求的标志
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