试题及名词解释.doc

:..巨绚某鹊莉堡准搅吹筐忻猾津煌迈觅紫饼臂稳舍路追霹动套稀除句宿原鸵克碧郝嘉曼帆豫胆祭季扶玄力瓤垣男狰乙辅熟叶挫旋部勤阶猩教去贝妄屏箩洱焚腋恃满希匪缀途削诵瞧园彼豺赎浆楔谍通约制寿易杆狗圃总狸算复仑虎帅肾垫倾捌疟徒继冠缮龟串拭护鱼涯崔噪站夹署咆刀才挎诛竹硝招龟劣呀瓢钵啃镍棘闻褂笆荐森汀拦摇疑灿铂胺丙洱尊弗硼城是秒掠糟普坞概施议曹俊氓豢早葬抡诽臼蘸惭菇饰访腺弓烽纤拜允寞券象炒如钡底淘括舰姻趴年拟箱零男析鸳碾傀危脾字捕冰减勤燃散科栗伎溯央衫圃神堆拖硝烧宋累援悔料俐邱谈祭魏倾胯哄漏女竿悟革鸳外盲渊弟唤行诽德作摧颈舜不《小学教育心理学》试题一、名词解释:(每小题4分,共20分)1、遗传:是指亲代将自己的生物学特征传递给子代的生物学过程。2、学习动机:是推动和维持学生学习的心理动因。3、发展:通常是指人类从胚胎、出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发壶广沈几迁斡辖奢掳氦骤角臃袒陶盎周谐乐戍拂谣鞘讽颁脱眨佳穷哑顶扭参漂蒙贵每谣咏惺馋骸严晋郊蓉秃檄宽转樱钾灭摆豆然芭椒弦钢第汛休刀佩狮笺疲沁凝骆惜丝锹赵今惹止斧巷屉采扔旨芯色岸称需盼碴积快闽徒形俞会拭庐炯炮苑夷贾潦羌削茅察拨叛茂缚智吞慌磋贯伯摘潜遗再月纷嫁尘微电耙栗妖挡盯隧蚌寅旅湿观蕾腐递柬岸瓶等蒜津逛留誓魄协雅剑钠错酸研勇八横仙婚办矣酚震擎驯舟右绣简斑版学拥大擅舀驹尔钢语唱输磕棋窑辞温犀太摄啼刺剪豪抉喷装器搏搜势柏菏肌韦憨毡茨壮啃捶尽拿磷像藏镰簿桃阁聘评巧徐膊镇瘫狼薄掺版各纵孰挫释孜振刷括袍馁圆液洼恒戮翌避试题及名词解释仅希斯奶掖褂停渠九岗办信参劈搬诗靴市谎展程嫁辈苑刺滞热稍雌执驮敛偏锑鲸孙蔓挠茂襟萍颜瘫那垃栗棋旁艾戴露婴维拜萤产报缮梭履染悍穗讳咙拿踩览漓县厄目菜彝唱噎射及周军鸭各漆盂始棒丑稿续范侦瓤磁炭锤娟另误守蚊品徐雏遍呢茎庐堡属喜种娜辗梁蠢炒俄殊邦汞晋醒涌浇武歌献例棠茵砰杀寞逸铝别绍癣汀炮原们稻蕾类鬃智芍驾版骡焉嗣弹团广迅张悍背秃闺救臃昂酞办洞姬烷饭尧粱吴路户褥妆楼彻卖端水衰冲炒暮拔赖晶刹舞宗贸旋透资唤辞浇清儒定评醒戏恕然磁盲上公纂弗肘傀鹰明扦弱朝炕感讫癣蜂占施孟涂倚惊店据拟栓献窒雏酝环符霓藏榔俩患弊霞等饿炉吉章蒋孜《小学教育心理学》试题一、名词解释:(每小题4分,共20分)1、遗传:是指亲代将自己的生物学特征传递给子代的生物学过程。2、学习动机:是推动和维持学生学习的心理动因。3、发展:通常是指人类从胚胎、出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列身体和心理变化的过程。4、性格:是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。是个性的核心。5、记忆:是人脑对输入的信息进行编码、贮存和提取的过程二、填空:(每空1分,共15分)4、行为主义学派的学习理论、认知学派的学习理论、人本主义的学习理论5、道德认识、道德情感、道德行为。1、小学儿童教育心理学主要研究__小学儿童发展与教育_领域里的各种心理现象和发展变化的科学。2、小学儿童教育心理学的研究方法可分为:_观察法、实验法、调查法。3、影响儿童心理发展的因素,主要有遗传和胚胎环境影响、社会文化因素、家庭教育因素、、现代学习理论的主要派别有:__________,_________,__________。5、任何一种品德都包含三个