最初印象(先到者先做,随后到者随时加入,以免早到者媔靦、迟到者尷尬)在每位客人进来时,在他背后用胶带贴一张卡片,卡片上端印上:请写上你看到我的第一个印象,并签上大名。在每位客人进来贴好卡片之后,熟识他的人要将他介绍给大家,请每一位先到的人,都要起身向前,介绍自己、寒暄几句,然后在他背后的卡片上签名并写上对他的第一印象,也请他在你背后签名留言。(等客人差不多到齐了)请每一个人介绍坐在他右边的人,并唸出他卡片的内容。然后请被介绍者分享他听到卡片内容之后的感想。主人与天使一、活动名称主人与天使二、活动目标经由活动方式,增进彼此互动关係,并学习主动关心他人。三、活动时间四、活动过程﹝1﹞每位小朋友都是〝天使〞,同时也是〝主人〞。﹝2﹞经由抽籤方式定谁是自己的主人。﹝3﹞〝天使〞必须每天对自己的主人作一件〝好事〞。例如:讚美主人、帮他一个忙、或送件小礼物等。同时也不能让主人知道自己是谁。﹝4﹞经过一星期后再揭晓〝主人〞与〝天使〞的身分。五、注意事项﹝1﹞本活动可於庆生会前一週进行,再舆情生会十揭晓答案,增加趣味性。﹝2﹞活动进行中一鼓励儿童多使用社会性增强,如多发觉〞主人〞的优点。讚美她、為他服务;少用物质性的餽赠。偏向虎山行形式:4人一组时间:30分钟材料:卡片地点:室内应用:(1)分析能力(2)创新能力(3)交流技巧这个游戏能训练人们在最困难的情况下,如何发散思维,开动脑筋将问题解决,完成那些“不可能完成的任务”。研究发现,能解决这类问题的人不仅有较高的智商,更重要的是他们的情商更高,使他们接受信息和传递信息的能力高于他人,在这个游戏中你将体会到这点。,每组4人,然后发给每组一个任务卡。每张卡上写着一件商品的名字以及它应卖给的特定人群。要注意,这些人群看起来应不需要这些商品,实际上应该完全拒绝这些商品。比如向非洲人销售羽绒服,向爱斯基摩人销售冰箱等。总之,每个小组面临的挑战是,销售不可能卖出的商品。,用来向特定人群推销商品。该广告应注意以下三点:(1)该商品如何改善特定人群的生活。(2)这些特定人群应怎样有创造性的使用这些商品。(3)该商品与特定人群现有的特有目的和价值标准之间是如何匹配的。,按照上述三点要求写出一个30秒钟长的广告语,要注意趣味性和创造性。,认真倾听该小组的广告词,应该根据广告能否打动他们,是否激起了他们的购买欲望,是否能满足某个特定需求来作出判断。最后通过举手的方式,统计出有多少人会被说服而购买这个产品;有多少人觉得这些推销员很可笑,简直是白费力气。,给予奖励。?做到这点是否给你带来了好处?,你需要作出哪些让步和牺牲?,你们是怎么分析特定人群和此商品的关系的?你们是否考虑过他们的习惯、需要、想法和价值标准呢?:有时候你的目标和他人的需要并不一致,你纵有雄心壮志却无人欣赏?在做这个游戏之前你怎么处理的?做过这个游戏你将如何改进你的方法?,每个人都必须采用他人的视角。第一次是把自己看成你的目标人群,以他们的眼光看你的产品;第二次是其他学员以卡片中特定人群的视角,倾听广告。“情商”——善解人意,以他人的价值标准和能力为基础实现自己的目标。善于成功的驾驭这种能力的人能够感动和影响他人。超级三人组一个团队中的成员来自四面八方,他们有着不同的文化背景、丰富各异的个性,而且各有所长。但是他们亦不乏共同和共通之处。一个真正富有竞争力的团队正是恰到好处地融合了他们的同与异。目标:了解团队成员的异同点,思考如何充分发挥成员的才能时间:30-40分钟人数:12-18人,最好是3的整数(也可安排4人一组)教具:每人一张纸和一枚别针游戏过程::让所有学员造句,句型:我是一位________________。要求:完成十句完全不同的造句。将答案写在纸上,并用别针将纸固定于自己的衣服上。:(1)学员自由组合,三人一组。要求:小组成员所造句子的相同点要尽可能多。时间:3分钟。总结:其实人们之间的共同点要比我们看到的多。(2)学员自由组合,三人一组。要求:小组成员所造句子的不同处尽可能多时间:3分钟。总结:即使在差异最大的小组中还是存在某些共同点。如果有小组其成员没有一句是相同的(虽然此种可能性很小),可邀请所有人集体讨论,一起总结出至少十点相似处。(3)学员们随意进行三人组合。要求:共同提出一个有创新精神的创业计划,开办一家公司。要求最大限度地挖掘小组成员的不同能力,充分利用三个人的智慧。以下一份计划可供
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