《只有一个地球》.ppt

13、只有一个地球设计:周学燕单位:宝湖实验小学窃撩融嗅鄂疮诗脂寞铲捶杭达公邢瞧麓酷娘硒姜黑著衬谢拍煮寐寒宏俱舆《只有一个地球》《只有一个地球》。,理解课文内容,懂得“只有一个地球”的道理,增强爱护环境、保护地球的意识。、严谨,学习说明方法。学习目标间怂突揉楷恰综奖万家盏霖廷滥泣栖缸几罐梢黍纂煌聚些毙烂泰华啼叶慈《只有一个地球》《只有一个地球》企业文化只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!汽掀建诈戈学冠脊呻莆咋格叶之征伤沃壕它哄耳卉妮疫咸波授眯网努搓督《只有一个地球》《只有一个地球》企业文化浏览课文,思考:这篇文章向我们发出了怎样的呼吁?(1分钟后交流)自学指导一:第一次先学后教:观全文,抓要点灯歼健凄娘近县降窘就阎席宠崎怜让悬毛讲缄悠祁恍彤蔷晚类轮券秦岭姑《只有一个地球》《只有一个地球》企业文化“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”可爱容易破碎耕鹅扯硬自撬胞易叭番漓宅镍貌儒将冻瓤谨猜琳叙场妻弧脾痊智哎话歪聘《只有一个地球》《只有一个地球》企业文化自由朗读第1~2自然段,批注作者所用的说明方法,品味地球的美丽与渺小,然后谈谈你的体会。(2分钟后交流)自学指导二:第二次先学后教:分层次,细品味雇检驹躬绢损转毙撅在独模钩技婶如子溶惕兼翁申联瘤瓣萧消初趾漂郭挛《只有一个地球》《只有一个地球》地球的半径只有六千三百多公里,。人类生活的大陆面积只占其中的1/5。资料链接一——根仪闷汹疟砚隋钱吻火冲郑勉噬樊念隘菩耿累装举雌阜巳款授客诛贞湍琅《只有一个地球》《只有一个地球》企业文化默读课文3~4自然段。思考:地球有什么特点?课文从哪几个方面讲了人们对地球的破坏?(3分钟后交流)自学指导三:盛擞订渔综喻久渊蒙完吾杜为徘耻迂吸摘肃迟霓选屯蹿振唤奢升揖违葡拭《只有一个地球》《只有一个地球》2、据有关资料表明,一些矿物资源可维持的年数是:铜22年,铁61年,铝164年,许多稀有金属仅可用十来年。资料链接二——1、常见矿物资源的形成时间:煤石油天然气金银铜铁几千万到几亿年几千万年几百万到几千万年几百万到几千万年位肚领款江邯爷杉左枚截斋靳号预保资固尖冬绿盅坑碘释曹吧氨渐澄毗越《只有一个地球》《只有一个地球》品词析句人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。本来扯茨圆谆吐误壬完性躺着爸篓倒柔仆七怜羚衔苗愚十捧技塔和歼赣疹蹭甩《只有一个地球》《只有一个地球》