:..(第二课时)教学目标:,增强学生的民族自豪感和自信心。“慈眉善目、威风凛凛、惟妙惟肖”词语的意思。、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二、三、四自然段。教学重点、难点:《莫高窟》(第二课时)教学目标:,增强学生的民族自豪感和自信心。“慈眉善目、威风凛凛、惟妙惟肖”词语的意思。、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二、三、四自然段。教学重点、难点:,指导学生有感情地朗读课文。,增强学生的民族自豪感和自信心。教具使用:多媒体课件教学过程:一、谈话导入,揭示课题同学们,在古老的丝绸路上,在神秘的三危山下,在茫茫的沙漠中,蕴藏着一颗璀璨的明珠,它就是——莫高窟。(齐读课题)今天这节课,就让我们一起跟随作者的脚步走进莫高窟,去感受它独特的艺术魅力。二、精读细品,,快速浏览课文的二、三、四自然段,想一想课文是从哪几个方面介绍莫高窟的?交流:彩塑壁画藏经洞板书:,你能找到吗?▲,课件出示:“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千
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