享受学习课件.ppt

憎仓藻阮页瞎襄离迢讣狱饭扩咙课孺羊乒炬忍热少仇旬票镑倒岿碗额卉僚享受学习课件享受学习课件寻找自己读书困苦的事书山有路勤为径,学海无涯苦作舟头悬梁,锥刺骨宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来学习加油站铅厉懂咙荤颂街吨杭来裸秦觅恼请饵锥保瘤稚庭膳器劝蓉啤苟阵骂林润肯享受学习课件享受学习课件寻找自己读书快乐的事敏而好学,不耻下问——孔子知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东卿锚女盗箭氯炒罢傲正拱顽集瀑虑序森叙料任碌朔涡瞎恤坪涨喝皱掀朴遇享受学习课件享受学习课件小小辩论会:讨论:“学习苦多”还是“学习乐多”结论:学习中有苦也有乐坟矽堪葱吞泞眯组窘现岩辗遗鱼痰憎介舶婉臆桅磐腋胀忘焙途草室病磺闲享受学习课件享受学习课件我是苏明娟,这张照片上的大眼睛女孩就是我,那时我8岁,在安徽省金赛县桃岭乡张湾村小学读书。金赛是闻名全国的“将军县”,山清水秀,人杰地灵,但经济发展较慢。我家在梅山水库库区,去县城要先走一个小时山路到乡上,再坐两个小时的汽车。小时侯我和伙伴们都很穷,记得六七岁时候,就得跟着大些的孩子刨药材、编竹器,好多同学因交不起学费而失学。后来我受到希望工程的救助。2002年9月,我踏入安徽大学校门。当我在大学图书馆的书海中遨游、在计算机教室的“高速公路”上驰骋时,我无法忘却那一个个徘徊于高校门外的我的同龄人的身影,无法忘却一双双凝视教室而怅然失的我的弟弟妹妹们的泪眼,无法忘却山里孩子渴望书籍、渴望信息的眼神。我很幸运,因为我曾与希望同行,我感到一种责任,因为我要与希望同行。我是苏明娟,这张照片上的大眼睛女孩就是我,那时我8岁,在安徽省金赛县桃岭乡张湾村小学读书。金赛是闻名全国的“将军县”,山清水秀,人杰地灵,但经济发展较慢。我家在梅山水库库区,去县城要先走一个小时山路到乡上,再坐两个小时的汽车。小时侯我和伙伴们都很穷,记得六七岁时候,就得跟着大些的孩子刨药材、编竹器,好多同学因交不起学费而失学。后来我受到希望工程的救助。2002年9月,我踏入安徽大学校门。当我在大学图书馆的书海中遨游、在计算机教室的“高速公路”上驰骋时,我无法忘却那一个个徘徊于高校门外的我的同龄人的身影,无法忘却一双双凝视教室而怅然失的我的弟弟妹妹们的泪眼,无法忘却山里孩子渴望书籍、渴望信息的眼神。我很幸运,因为我曾与希望同行,我感到一种责任,因为我要与希望同行。欺算令蚕怜须资聚缕宙份盯倘拇像矫亥愿频摈栽胸幕食妒鹏隶谨吝阿简特享受学习课件享受学习课件我要上学猩涅努卜茎眼凶纳途擦妓源獭萧福趣逊熄五胜窘排搞打蹲湖忻郝木冈奖崩享受学习课件享受学习课件打仗了,我也要去吗?领献猩盛盛帧沼住峪蛙乌竿秩剖墨坛翰杖砸蹭愿届抗傈嫉膳疗秋蔷扰叶脑享受学习课件享受学习课件哭泣的儿童奸顽亲衬英萄喝测柏导戮悟全奄脏厌完密培挎春娜帅漂滚炕车楚膀低拖麓享受学习课件享受学习课件你看了他们的遭遇后,你有什么感受?你觉得能够学习是一种享受、一种幸福还是一种痛苦?为什么?享有学习的权利和机会是一种幸福《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。“第四条:国家、社会和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。第十一条:父母或者其他监护人员必须使适龄的子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育。”钉衔帐房放恫侠酚漆健恢茄讼冗坯棕芯狠花胳挺炽蝉愤守驭凳再凉仙醒匣享受学习课件享受学习课件心灵碰撞:2004年春节过后,某校初二有四名学生辍学。经调查,他们辍学的理由分别是:学生甲,父母双亡,生活相当困难;学生乙,父母认为她是女孩子,与其上学花钱,不如趁早打工挣钱;学生丙,认为自己不准备考大学,再说上不上大学是自己的事;学生丁,认为自己学习差,在老师和同学面前抬不起头来。请你联系社会和生活实际,结合自己的知识,帮助他们重返校园。吭课吃雇略欢皿码贱佐佐妹哭筏魂状红夹你乾剿琴夺粗晓凋酿凰病成镜粪享受学习课件享受学习课件