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新九年级物理《电流和电路》知识点总结材料.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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蚆电流和电路复习提纲蒁一、电荷聿1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电。蝿轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。肇2、使物体带电的方法:膃肂定义:用摩擦的方法使物体带电衿原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同膄实质:电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开袅能的转化:机械能-→电能袁①摩擦起电羈②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。薅③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。莃3、两种电荷:蚀正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。肈实质:物质中的原子失去了电子羆负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。肅实质:物质中的原子得到了多余的电子荿4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。膈5、验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔莇作用:检验物体是否带电。薃原理:同种电荷相互排斥的原理。蒂6、电荷量:定义:电荷的多少叫电量。芈单位:库仑(C)薄芅1e=×10-19C元电荷e膁7、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象芈扩展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。羄②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。蚂二、电流罿1、形成:电荷的定向移动形成电流莈注:该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流。莅2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。莄注:在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极。羂电流的方向与自由电子定向移动的方向相反蒈3、获得持续电流的条件:电路中有电源电路为通路螆4、电流的三种效应。袂(1)、电流的热效应。如白炽灯,电饭锅等。(2)、电流的磁效应,如电铃等。(3)、电流的化学效应,如电解、电镀等。螁注:电流看不见、摸不着,我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。薈(物理学中,对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身,通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等,去认识事物的方法,在物理学上称作这种方法叫转换法)膇5、单位:(1)、国际单位:A(2)、常用单位:mA、μA薄(3)、换算关系:1A=1000mA1mA=1000μA薀6、测量:蚇芄A(1)、仪器:电流表,符号:肂(2)、方法:荿㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程,看清每大格电流值和每小格电流值螇㈡使用时规则:两要、两不蚅①电流表要串联在电路中;螄②电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏。莂③被测电流不要超过电流表的最大测量值。袇Ⅰ危害:被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不出电流值,电流表的指针还会被打弯,甚至表被烧坏。肆Ⅱ选择量程:实验室用电流表有两个量程,0——3A。测量时,先选大量程,用开关试触,—3A可测量,,若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。膂④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上,原因电流表相当于一根导线。膁三、导体和绝缘体:袇1、

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  • 时间2019-09-23
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