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语文人教版五年级下册《金色的鱼钩》教学反思.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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我觉得这堂课好的做法有以下几点:一、问题设计得针对性强。本课篇幅较长,做事性强,我撇开了枯燥的分析,而直接抓住最动情的文字捐多表情朗读,整堂课我只设计了两个问题;1、读课文,把感受最深的地方多读几遍。2、把感受深的片段读给大家听,并说说为什么感动?这两个问题给了学生问候、思考、表达的最大空间,学生有机会自由说、自立表达、收到良好的教学效果。二、充分地给学生以自由。整堂课,学生自主地投入阅读实践,一遍比一遍好,感悟一次比一次深。三、教师深情并茂的范读。教师的范读有着举足轻重的作用,尤具对于文中只可意会,不可言传的“韵味”、“神采”、“风格”等,通过朗读传递给学生,可收到以声示范、以情激情的功效。人教版五年级下《金色的鱼钩》教学反思李宗焱

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