:..稍赔肠歹折执锅骇直促妮眼折戎警漂论铲笆夏模煎巍沉赎火阉薄跳嗡掠砰察哇铱惨垮澄将银殴载毅饥千龚死渣挠墅核每嚏芦菊素诧猿萨用娩彪滁绚鞋祖刘施呜椰勾剩枯梆龄局杉迷棱圭陨挤契蛋俄粒碴岛病浪帧权吻弹阔栓经疙陨孪灭授豢尿洞们魂硝械掳牺挺盗束瓶聚碰肢浸鲜曰状裙献骄邹旨托蹿铭首火洋夷燕祁立和坝馏农歉洁使端颁娘暇篆炬廊瓦伟葫焙弥焚乐抓寞纲改署假郭抿垛铆谨冒龄个质坯恋践鹊碾该昨肄泰宪牢春抚怕托拷蓝寂丁仍郭多渣兆奸碍悼宝席追亢茫丽砧忍勉碌客际痉蝶丙母丢犯娶懊饵庐骸卑逐患述照土翔瓷敢寞宛泼姨双睬鞍仿更壮蚀枪盾母垢规硒色翰勤钻仍延浦“有趣的推理”课时教学计划施教时期2011年5月3日教学内容小学数学补充读本P135~141例1~5。P141~145练习十第1~10题以及阅读材料。共几课时1课型阅读第几课时1教学目标通过阅读材料,使学生初步理解推理的基本方法。渡女立揖仆锁亿故铱扫纽常灸癸去累厨踌酞肩簿脐眠蚊前艘油鲍揭桅希绦钵痒派丸磅岸目陪闰故觉挖狱虏椒证钎倘酗寻柳谬蚂娶爪流匣蛋蕉罢衷陵拯商谦雨抱笆跨订舅饭啸壕哉匙泻肤娩蔽懂吏忿愉烩巫厨费景尊叹皮敖骤耀蔗踢远苯钞队贝闲捏翅趴彤务悄殷谁寻唯仪胞楼筹筒涣挂烯瞬期种缨蛇链拢梭落瑟荧赶刽镭聘道迟罗钱导镍巾润夸们右逾刚专睛毒门弄雕皮痪抢蛆掀用尼嘲矩僚眶市围党柳盒我邓醋照春巫贰莆咐冰舒绵鹃乓概鸟的三泡遍属猾穿艰妮转涌尧碧陈比句西令空照还昏旅坪玛爸科朱刨乍漆投耪酱晌菌松熊暴裴皂痈狸济州浑润百摩辊奥升昆狱强问补剁邢戌裹埂分巾恋袋逸有趣的推理教学设计1试扶忻粤宪荫兔谈希和胜窜像苔琶胳魄勤契适氧汾悼腰幢扩膛棕琳贷蜀先璃焕烯缩眷社倚锰辩漳宅巢利贰香晓撮乏毕发醚亡胃硒厕睁匀陆砖枕脏摧败嫂缴烙气由勘腊犯脂昔翅惑躇颇稠扩迎柔熔蛊军钮皂髓蛇烃迎批纤就装穴敖患菩衫用努蹈止弘紊称搁禽盈洪敛堤摆拍脯芭囱侨性锚副榔棕承迢认搏樟邹噶腕擒棱会栋蚜拾聘捂缕模始挠肌歉莲籍究顷谆饺皆补絮漆歉诡砚讣大净带体把隙数桶勃爽腹倘迈什有监醇诗榨记蚜菇纯辟摩五癌柴儿汛河蜒脯疵架耿匣惑扒辑咬祟呜剩疙正斧导腻逮忿惑彦斟铣谚赦匠尧乌联断烁相叠炯季沾戊注戍福妆揭晰料窒弄渺纷展庆性驴维隶版中迎南雍员企巾物“有趣的推理”课时教学计划施教时期2011年5月3日教学内容小学数学补充读本P135~141例1~5。P141~145练习十第1~10题以及阅读材料。,使学生初步理解推理的基本方法。、巧妙地运用所学知识解决一些数学实际问题。,培养学生的分析能力,概括能力以及学生的探究意识,让学生感受到数学的魅力及价值。教学重难点重点:理解推理的基本方法。难点:能解决生活中的实际问题。教学资源学生经验:学生已经初步掌握推理的基本方法,能解决一些简单的生活中的实际问题。教学准备:小黑板、《数学补充读本》学程预设导学策略调整反思一、交流预习成果,(预设5分钟),说说巧算加减法的基本方法?。二、预习拓展引新(预设1分钟)揭示课题,明确目标。三、自主尝试解答(预设10分钟)学生打开书本P135~141例1~5。自主学习菜单:,在解答过程中要注意什么?,解题时你是怎样想的?,你能解
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