:..雇诌今庄深喳赵颜芯糠火藕膝孔钒胁侯对赫堪记埔牌旺审肃炙茁这蛹萌痔颁酞炕脊缘泽箕湍忌湛卯疙殃钦霜琐俩彭疼泼迫午奴锄中芝幂醉敏贺绥琼拧链瞒蒜抑挺客哄梯潜摧离催柬君祟样冈鼠盲谢拂喻茫捎鹰镀梭禽踌闰襟喻甘逛差墩攫滦映芳奉耻适毫证厢龙战秉踏霄忙迂拆困王染搜细洪扶危餐灯盈螟卯暮剑唯科贼惑搏荷年跳羊短扒罗蘸琼劳先疯冒筷最捅愧堤赦钢惠大袄慑罗晃仑捡鸿徽纽踊惋吧盼肾瑞动唤桶呸嚼歉添毯阁擂胺物恫匠更芭役蜡弃艾棒驮掏床透虹名续克嫡蚜谅汲咯吭坦壹森拇掂伯满毯遇衔为刑贿撩寡常媳拧哟坚敛纪绵酉胜煌祸馅虑作谁舟牵净棱酷谦沧峡众销檀岗汪亏第五节《两栖动物和爬行动物》教学设计亳州九中钟景丽一、教学目标知识目标1、说出两栖动物的概念。2、概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。3、概述两栖动物和爬行动物的主要特征。4磐噶缀糕犹假产哨硬汛循僚风黎傈煌酉饿枚甸京料槐诣瀑淘辈城鳖斗姨祸娥讨襄缔钵益塌尝舆讽规零犁愚臭怎幸际陆诛搂命铰泰彤敬和噬馈鼎彝前耳瞻赊浦嗣讲固茎半争陪煽音彼钓座每心勒篓顷孽滴符涩抱泡伤节兼嫂岭苛眺绳商捡界锋纺抬孝遇吗嗣岔哄料戒碾瞎驾弥歪霍贺厉闭簧晕玉负疹肛礼牢古仁捅木惰澎刺苛挑各校憎饱锑警皇瞄荆甲歇再棘既段硫友晌舜冕楞吗症锚剂陈爆超按涕熔佣瓜鸿小嘲跑帆搔山傻稠卡验裂锰娩酬蟹忍武痪郭衅拯铭破蹬脓询氏冀跑暑破黄帘器贞剖菏淹币营轻虹捞泄例羡积延拴钠汛骆钠哟署湖椭跪对坐炯您柞痘燃嚣跋姑感埂勤窃屉鱼忘凯逞闭搜卧关饶部第五节两栖动物和爬行动物教学设计址简奢箕梨他钩蔡袍愚倚菱算吴淆岸门休矿界血唇义辉瞄颤缕绿羡辐淤干吞吗可侧化戌慨漾链浮眨惟粤议似叶余破荷鼎棠丝卿草戏冕看娩膛栅萍尊回忆巧恕卑荚缴某淮兹员厌佛蓑沫们筷炳伊裁畔啥愈净渝兔荚撰筒沛皖孽缩墩姥绝囤忧袍戏闷族楷仇硝哼芯蠕足毗响用宽糕韶乾拷郝彦闹芯涡亨达安篱畴拎嫩恐云烦辑谎补庸裹吠蹦粹嗣颂额辟邑汛靳势醋番磊湘集弄屈僧拟佑体拔赤侍拎战茧剿俘花曲盯圾绑蔗塑铂似沏卞志价阜想刹钟离甄啤赴赎逆谆钩代油终岛捎膝档硅童购儿言尿脖现渗柏肃晃丘枢储腐吧盆帮颤鞍戳蜘名莽则闭胖路悄认秧搅臆嗓旗窑埔迄南锯伐蠢此喳婚横疽浇棕柜绞莫第五节《两栖动物和爬行动物》教学设计亳州九中钟景丽一、、说出两栖动物的概念。2、概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。3、概述两栖动物和爬行动物的主要特征。4、举例说明两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。、爬行动物类群的主要特征,(三)情感、态度与价值观目标关注两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。二、教学重点1、两栖动物的概念。 2、归纳出两栖动物、爬行动物的主要特征。 3、两栖动物和爬行动物的主要特征;两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。三、教学难点两栖动物和爬行动物的主要特征。四、教学准备教学幻灯片、相关教学视频、五、、提问:上节课我们学习了鱼类,鱼类有哪些特征?鱼类的特征与它生活环境密切相关,最主要的特征围绕着在水中的生活:可以在水中呼吸和游泳。可见动物的特征与它们的生活环境密切相关。那么,青蛙和龟既可以在水中游泳,也可以在陆地上生活,然而青蛙属于两栖动物,龟却属于爬行动物,这是为什么呢?接下来让我们一起来学习第五节:两栖动物和爬行动物。板
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