文明礼仪活动周总结.doc

榆中县吕家岘小学
“文明礼貌,从我做起”践行文明礼仪活动周总结
为了进一步提高学生的文明素养,培养学生良好的行为习惯,净化学生的心灵,增强学生的文明礼仪修养,提高中学生的思想道德素质,让学生学会做人,学会做事,学会相处,学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程,开展了的“文明礼貌,从我做起”教育活动。现就本次文明礼仪活动周情况总结如下:
一、积极行动,整体参与。
本次“文明礼貌,从我做起”主题教育活动,学校领导高度重视,成立了以校长闫强为组长的领导组。全校老师,特别是各班主任认真对待,积极行动,狠抓落实。学校举行了启动仪式,制定了活动实施方案。各个班级围绕主题,积极创设载体,深入开展宣传教育和实践活动,全校同学认真加强学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪,注意从身边的小事做起,做到学有所得,学以致用。积极开展组织宣传工作,召开会议向学生们宣传文明礼仪的相关知识,让同学们深刻认识文明礼仪教育活动的意义和作用。为此,创设“人人讲文明,人人重礼仪”的浓厚氛围,各班在班里大力宣讲礼仪,学习礼仪,利用班会时间组织学生学习《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识,利用板报、广播、少队会等途径,让学生掌握一般礼仪的做法,让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。
二、内容丰富,实效性强。
“文明礼貌,从我做起”少队会,以生动活泼、现身说法的形式实践着文明礼仪规范,引导同学自我教育,在学中做,从做中学。从文明礼仪习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱班,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,充分培养了同学们的自主性、自觉性,进一步规范了同学们的文明言行。全校同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识,并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去,整个学校始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
“文明礼貌,从我做起”专题手抄报。班级宣传活动内容丰富,主题突出,使广大同学重视讲究文明礼仪,注重树立典型,发挥榜样作用。
3. 充分利用好学校“红领巾广播站”的宣传作用。由校广播站的广播员进行一次与“文明礼貌,从我做起”相关内容的广播宣传。
三、规范了文明言行,增强了自主能力。
本次“文明礼貌,从我做起”主题教育活动,组织开展了一系列源自学生实际,切合学生实际的活动,通过形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,充分培养了广大同学的自主性