20122013学年度第二学期学校工作计划.doc

2012-2013学年度第二学期学校工作计划————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 武平县下坝中心学校2012-2013学年第二学期学校工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指针,用科学发展观统领教育工作全局,与时俱进,开拓进取,增强发展意识、质量意识、创新意识和夺魁意识,坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”办学思路,有序推进新课程改革,全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,促进学生健康成长和教师的专业发展,办人民满意的教育。二、工作思路1、抓好“一个中心”,即强化教学工作的中心地位,全面提高教育教学质量。2、突出“两个重点”,即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。 3、搞好“三项建设”,一是突出制度建设,实施精细化管理;二是打造校园文化品牌,以日常行为规范养成为重点,细化过程管理,突出学校文化建设,推动德育工作再上新台阶;三是落实课堂教学效益活动,深入开展常规赛教,推动学校教学质量上新台阶。4、确保“四个稳定”,一是深入落实好安全防范措施,实行领导班子24小时值班制度,确保师生人身平安,保证学校安全稳定;二是切实改善师生工作、学习、生活环境,确保教育教学工作秩序稳定和师生教学热情的稳定;三是进一步完善校园文化氛围,提升师生文明素养,确保学校良好声誉的稳定。四是严明奖惩,确保质量核心地位不动摇、教育教学质量稳步提高。三、主要工作及措施、要求(一)德育工作德育工作要贯彻《教育规划纲要》精神,坚持育人为本,德育为先,把立德育人作为学校首要任务来抓。小学阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力,以提高德育工作的针对性和实效性。1、通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、安全教育、环境教育和养成教育等,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,引导学生知荣辱、明善恶,形成良好人生观、价值观。要积极开展学生行为习惯养成的主题教育活动,真正落实“育人为本,德育为先”的教育理念。加强校风、教风、学风建设,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,让学生在活动中体验,在参与中发展。2、开展“走近学生家庭、走进学生心灵”活动,以班主任为核心带动任课教师进一步扩大家访及学生谈心层面,任课教师要密切配合,做好班级管理和学生思想工作。全校上下齐心协力,以“养成教育”为基础,以“情感教育”为台阶,让每位学生学会求知、学会审美、学会做人,学生个性和特长都得到最大限度的发挥。进一步加强班级宣传栏、校园橱窗建设,开展丰富多彩的班会活动,努力营造有利于学生思想道德建设的浓厚氛围,积极创建“书香校园”,让学生在耳濡目染中受到教益。(二)队伍建设高素质的教师队伍是实施素质教育的关键,也是学校工作的主题。本学期我们要继续学习型团队的建设,打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,把学校办成教师终身学习的场所,让教师成为学习型教师,实行全员学习,终身学习。1、加强师德建设。认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、规范办学行为和教师行为,平时通过开展“铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能”等系统主题活动,进一步增强教师的主人翁意识