(已编好)如何写作新闻短评(教师版).doc

如何写新闻短评学案
教学目标
1、了解新闻短评的内容和文体特点。
2、探究新闻短评的答题思路,提高规范答题的能力(知识目标)
3、进一步提高明辨是非的能力,理性的看待社会现象。(情感目标)
教学过程
一、锁定高考
(一)高考说明
(1)考试范围:明确说明包含了选修课程中《新闻阅读与实践》模块。
(2)考试内容:选考内容及相应的能力层级中明确提到这么几条,应引起我们的注意:
选考内容依据《普通高中语文课程标准(实验)》关于“遵循共同基础与多样选择相统一的原则”,“建设开放、多样、有序的语文课程体系”的基本理念,关注学生特长、个性和探究能力的发展,着重体现“应用•拓展”与“发展•创新”两大目标,侧重语文应用能力的考查,要求考生运用语文知识解决实际问题。
(二)考查内容与能力层级如下:
D 评价文本的基本观点和情感态度
对文本某些特色作深入思考,形成看法并作出判断
以负责任的态度陈述看法,表达情感
创意地设计文本
F 就文本进行个性化阅读、有创意解读,就某些问题提出独到见解。
二、名题导航
1、(2012·湖南卷)阅读下面的文字,完成题目。
伦敦当地时间18日17时,随着中国与土耳其主宾国活动交接仪式的正式举行伦敦当地时间18日17时,随着中国与土耳其主宾国活动交接仪式的正式举行,为期3天的伦敦书展落下帷幕。
在此次书展上,中国以迄今最大规模的主宾国活动隆重登场,向英国及来自世界各国的出版商、版权交易商展示了中国现当代文学及各类图书出版现状。今年的中国展台上有近3000种英文图书展出。书展推出的中国作品包括《钱钟书英文散文选》和苏童的《大红灯笼高高挂》等书的英文版,以及《红楼梦》、《聊斋志异》、《孙子兵法》、《论语》等中国古典名著英文版。
伦敦书展落下了帷幕,但书展对中英两国文化交流所产生的重大推动意义,将留下长远影响。正如中者采访时所指出,长期以来,中英文学的交流有点失衡,不对等。中国读者对英国文学的了解,远比英国读者对中国文学了解得多,英方对中国文学的了解仅限于古典文学,像《红楼梦》等。中国一般读者,对英国的莎士比亚、狄更斯、勃朗特姐妹等,直到当代作家作品,如深受年轻人喜爱的《哈利·波特》等都非常了解。
2013年度伦敦书展将于明年4月15日—17日举行,市场焦点主宾国是近年出版业蓬勃发展的土耳其。
     (选自《人民日报》 2012年4月20日 第4 版“要闻版”,有删节)
(1)请为上述消息拟一个标题并阐述理由。(6分)
(2)根据上述消息,自选角度,写一段新闻短评。(6分)
(1)答案示例:
标题:伦敦书展“搭台”,中国图书“唱戏”(2分)
理由:从标题的内容看,新闻所述事件为伦敦书展,此次书展的主宾台展出,也就是说,中国图书借助伦敦书展的舞台向全世界展示中国文化的魅力。从标题的形式看,“搭台”“唱戏”用了比喻手法,形象生动,且两句形成对偶,句式整齐。(4分)
(2)示例一:(“展示”的角度)在刚刚落幕的2012年伦敦书展上,中国向世界展示了包括四大名著在内的近3000种英文图书。中华文化博大精深,但因为语言的障碍,作为文化重要载体的图书一直不被国际社会充分认可。近年来,许多