语文人教版五年级下册回顾拓展五.ppt

回顾拓展五是我们中华民族独有的一种文化,是人民群众共同创作的口头广为流传的固定语句,是带有讽劝性、警诫性、经验性和哲理性的语言结晶。有人生哲理、道德修养、时政世态、天文地理……日积月累歇后语雏鹰闯关第一关:现学现卖刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发梁山泊的军师——无(吴)用孙猴子的脸—说变就变课文中这六句歇后语可能会在什么样的场合用到呢?请同学们展开想象,试着说一说。第二关:学以致用练习:1、夏天的天气,上午还是晴空万里,下午就雷声轰鸣,倾盆大雨。真是__________。2、张玲性格豪爽,快言快语,做什么事情都是_____________________。3、小明在教室里是很多话讲,但到了老师办公室就是__________________。4、警察真是____________,一下子就把歹徒一网打尽!孙猴子的脸—说变就变关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发孔明借东风——巧用天时第三关:我还知道有关于古代名著的歇后语还有很多,你还知道哪些?》我国四大名著之一,它是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说,相信每一位同学都认识书中的唐僧师徒四人。可老师觉得只有品读原文,感受原汁原味的《西游记》,才能真正读懂唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧。所以老师希望你们课外能够找来《西游记》原著读一读,相信书中神奇的故事一定会让你着迷,那扑朔迷离的神话世界一定会让你流连忘返。课外书屋阅读方法提示1、先读这本书的前言、后记和目录,大致了解该书的写作背景、作者简介、写作目的和内容梗概。2、再读名著导读,了解作品的艺术风格,主要人物的形象特点等。3、按照自己的阅读要求,拟定切实可行的阅读计划,分阶段开展阅读。4、在阅读中可以摘抄佳句,列举提纲,制作卡片,记录心得等等。