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教师继续教育实施细则.docx


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新沟小学 2010 年小学教师继续教育实 施 细 则为深入贯彻《甘肃省“十一五” (2010 年)中小学教师继续教育工程实施意见》,扎实开展小学教师继续教育工作,结合我校实际,制定本实施细则。一、师德建设1、主要任务(1)大力提高教师思想政治素质。要组织广大教师认真学理论和“三个代表”重要思想,认真学习法律法规和《小学教师职业道德规范》。(2)树立正确的教师职业理想。要求广大教师具有强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感,以育人为己任。(3)提高教师职业道德水平。要求广大教师全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规,处处以身作则,言传身教,为人师表,自觉加强道德修养,模范遵守职业道德规范。(4)着力解决师德建设中的突出问题。坚决纠正教师教学中不负责任的行为;坚决反对体罚和变相体罚学生的行为;坚决反对向学生推销非法出版的教辅资料和其他商品,索要和接受学生、家长财物等以教谋私行为;坚决反对教育科研工作中弄虚作假、抄袭等不端行为;严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。(5)积极推进师德建设创新。要在内容、形式、方法、手段、机制上改进创新,使师德建设具有时代性、针对性和实效性。2、主要措施(1)抓宣传发动。召开动员会,并通过板报、宣传栏等形式,宣传师德建设的重要意义,宣传优秀教师、师德先进工作者、师德标兵等先进典型,激励教师不断上进。(2)强化师德教育。要结合时代要求,不断充实师德教育内容,在干部和教职员工中开展法律法规、教师行为规范、师德修养、教师心理健康、职业理想、职业道德、职业纪律的教育。(3)抓制度建设和规范管理。要结合实际,建立健全师德建设的规章制度,把师德教育纳入工作考核的重要内容,并及时总结和交流经验,逐步建立师德建设的长效机制。3、实施要求学校要形成一把手亲自抓,分管领导具体抓指导和检查督促的工作机制。同时,学校党组织要把师德建设纳入保持共产党员先进性教育活动的重要内容一并安排落实。二、骨干教师培训1、骨干教师的管理(1)实行分级负责、分级管理进一步着力培养骨干教师;对已认定的骨干教师进行跟踪、考查,搞好检查、指导,建立和完善骨干教师的业务档案,加强对骨干教师的管理使用。(2)健全制度,规范管理不定期组织对骨干教师进行考核评价,对能够认真履行职责,发挥骨干教师突出作用的骨干教师予以表彰和奖励;对不认真履行职责,不能发挥骨干作用,或年度考核不合格者,将撤消其骨干教师称号。2、加强档案管理建立相应管理系统,搜集整理有关资料,如实记载骨干教师的工作学习、管理使用情况,以及骨干教师履行职责、完成任务的佐证材料。3、骨干教师的使用(1)县级以上的骨干教师每年至少要主持一次示范课、观摩课或专题学术讲座;(2)骨干教师每年应承担 1 名以上青年教师的培养或传帮带任务;(3)每年制作 2 个以上的计算机辅助教学课件;(4)每年撰写 1 篇以上有较高水平的专业论文、经验总结或科研报告,在县级以上报刊发表。4、待遇和奖励(1)学校采取措施为骨干教师提供较好的工作条件,如经费、资料和仪器设备使用,以及适当减轻教学工作量,保证其开展教育教学研究活动等。(2)优先解决骨干教师生活困难,为其全身心投入教研教改工作消除后顾之忧。(3)骨干教师承担研究课题、教改实验和教学任务,应适当计入工作实绩。(4)骨干教师优先参加赴先进地区学习考察,参加高层次培训和研修

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  • 时间2019-09-25