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第 24 卷心理学探新
总第 90 期 PSYCH O LO GICA EX PLO R ATIO N
认知资源和信息类型对大学生职业印象形成的影响
王沛崔诣晨
〔西北师范大学教育科学学院,兰州 7300 0)
摘要:
心理加工机制。结果表明,(1)印象形成受到包括认知资源的限制、刻板化信息和个体化信息的典
型性等多种因素的影响。刻板化信息间接地对印象形成起作用。个体化信息的作用远大于认知
资(2)在印象形成过程中,控制性加工和自动化加工是并行的。(3)刻板化信息以内隐的自动化
加工为主,个体化信息加工则存在外显与内隐两种方式。
关键词:认知资源;信息类型;加工分离程序;个体化信息;刻板化信息
中国分塑号:8842 .1 文献标识码:A 文童编号:1005184(2004)000505
1 问题的提出性加工之间的一种复杂的交互作用[,] 。前者相对不
目前,就印象形成的信息加工机制及其通路而太需要心理努力、在无意识状态下即可快速完成,也
言,认知资源的有限程度与不同的信息类型(主要包就是说毋需一定的认知资源;后者则涉及那些需要
括刻板化信息与个体化信息)及其交互作用是研究意识察觉和心理努力的精细推理过程,即需要较为
的主要焦点[D ]。对此,Gilbert 和Hi. Wn [21报告的结充裕的认知资源。人们对于他人的印象最初来自于
果表明刻板化信息并不是自动激活的,而是依赖于对因范畴所启动的刻板化信息的自动化加工,随着
认知资源的有限性。被试在高认知负荷条件下对靶靶子具体行为与印象形成者的关联程度的提高或某
子作判断时会更多地利用个体化信息,在低认知负些动机驱动因素的介人,知觉者会投人更多的认知
荷条件下则更多地利用刻板化信息[[ 31。与之相反, 资源来参与主要针对个体化信息的控制性加工。
有研究表明个体化信息加工要比刻板化信息加工需杨治良等人[[ a]的研究结果表明Jac询提出的加
要更多的认知资源,但这一结论尚未得到广泛支工分离程序(PDP)可以证明社会认知的无意识或内
持[al 隐成分。PDP 将基于自动化加工和控制性加工的成
面对上述彼此矛盾的观点,社会判断的信息加分分离开来,这种方法在刻板化信息的研究中也有
工模型主张,知觉者一般不容易忽视某个社会范畴一定的尝试[9]
成员的个体化信息。当伴随刻板化信息给出编造的有鉴于此,笔者试图运用加工分离程序这种铡
个体化信息时,知觉者的判断力会受到后者的影验范式,通过分析大学生职业印象形成的心理机制
响[[ 51。个体化信息的鲜活性与刻板化信息的呈现方问题,探讨在职业印象形成过程中,与范畴启动的刻
式对刻板化信息加工非常重要。是高认知负荷阻断板化信息不一致的个体化信息(反典型靶子信息)的
了刻板化信息激活,还是当存在个体化信息时所造介入是否会改变固有的职业刻板印象,以及它们在
成的高认知负荷削弱了刻板化信息效应? 近 10 年印象形成中的加工通路如何。
来,这个问题一直是印象形成过程中信息加工的心 2 研究方法
理机制争论的焦点之一(61 2 .1 被试
K unda和 Thagaid 提出的平