撒哈拉以南的非洲教案.doc

撒哈拉以南的非洲教案.doc:..、 通过地图掌握撒哈拉以南的非洲的地理位置、地形及主要地形区。2、 运用气候类型分布图,说出并记住撒哈拉以南的非洲气候类型分布的特征。运用气温曲线图和降水量柱状图,说出并记住非洲热带草原气候和热带雨林气候的特征。3、 运用地图和资料,说出撒哈拉以南非洲主要的自然资源及其分布、生产和出口状况,了解单一商品经济的成因及其后果。能力目标情感、态度、,找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围,分析总结该地区的地理位置的特点。,通过小组讨论,综合评价撒哈拉以南的非洲对世界经济影响较大的矿产资源,及他们的特点。、运用资料描述撒哈拉以南的非洲富有特色的文化的过程中,学会尊重不同地区的文化和传统。,而导致人们的乱砍乱垦,造成环境恶化的原凶,培养学生的可持续发展观念。,进行种族平等,维护世界和平繁荣的教冇。,对学牛进行平等互利、相互合作、因地制宜发展经济的教育。——资源——环境问题在撒哈拉以南的非洲的具体表现和内在成因的分析,初步形成可持续发展的观念和全球意识。教学重点1、 撒哈拉以南的非洲的地形以及其气候类型2、 单一商品为主的经济,过分依赖某一种或某儿种初级产品的生产教学难点单一商品经济对本区经济的制约作川。教学方法学案导学、读图指导、启发互助法教学过程第一步:直接导入,出示目标:1分钟学案出示木节课要复习的H标:第二步:复习巩固本节课的知识点:10分钟学生:结合老师给出的复巩固,自己不会或找不准确的知识点可以随时问其他的同学。在复习时多参照分析课本上的插图。学案示复习提纲:1、撒哈拉以南的非洲的地理位置A大洲位置撒哈拉以南的非洲位于 洲的 以南,90%以上局于 人种,因此有“ ”Z称;以北我们称Z为 非,是以 人种为主的阿拉伯世界。,绝大部分地区位于 之间。本区绝大部分处在五带中的带。 洋,西临 洋。其中大西洋沿岸最大的海湾是 ,非洲南端著名的尖角是 。 沙漠、 盆地、 高原和 高原,所以地形以 为主,因此被称为 大陆。其中在非洲人陆还有一个世界上最大的断裂带 o主要地形区有:(1)东非大裂谷,被称为“地球的伤痕”(2)世界上最大的盆地是刚果盆地,世界上故大的沙漠是撒哈拉沙漠,:非洲的最高峰 ,虽地处赤道附近,但山顶终年积雪,故名 雪峰。:世界第一长河 ,最终注入 ,世界第二大河 ,最终注入 o尼罗河水量不人的原因:(1)流经热带沙漠气候区,降水少(2)沿岸地区居民多,工农业用水多,人们用水不节约。刚过河水量丰富多的原因:1、流经热带雨林气候,降水充沛2、地形是盆地,利于积水。,可以看出本区气候主要有三种热带气候类型 气候、 气候、 气候,还有地中海气候和高山气候。 气候在本区分布的面积最为广大。热带南林气候主要分