洙泗小学听课心得.doc洙泗小学听课心得好老师的课有一个共同特点,即:语言亲和,教态自然,非常轻松熟练,教学机智灵活,教学效率高。这不是偶然的结果,仔细分析,这样的教果除了教师自身有上好一节课的素质外,更来自于长期的借鉴模仿,勤学苦练,不断摸索,不断基奠,这样才生成了令人羡慕的、个性化的课堂。听课应该是一个辩证的生成性的学习过程,即有选择性的学习,并不是机械的、被动的全盘接受。有的教学课堂不适合便学,而是慢慢“悟”O有的名师的名课并不一定适合自己,照搬照套,不一定会成功。平常教师的课也不一定一无是处,相反,由于水平相近,更接地气,更实用,课里可能有更多的方法更值得去学习总之,听课是为了学习进步,教师面对各种课要有选择性的学习,一次听课,学其中的几个亮点就够了,贪多会“消化不良”,盲目定位或模仿,弄不好还会使人越学越没自信,也会使白己的课个性流失,以至于,失去了听课学习的价值。这次听课活动,使我受益匪浅,名师的教学风格、策略又一次点燃了我教学思维的火花,使我产生了一些新到教学想法,准备在教学实践中尝试,不断去粗取精,去伪存真,不断学习、尝试、创新,打造属于自己的高效个性化课堂。
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