(一)年级(道德与法治)学科教案检查时间: 执教时间: 年 月 日教学单元第三单元:家中的安全与健康总(21)(一),明确自我保护的重要性。,发现家庭生活中的不安全情况,树立自我保护的安全意识。,初步掌握一些处理意外伤害的基本方法,能够正确使用常见的药品进行自护。;学习防范意外伤害的基本方法。;了解并掌握意外伤害解决办法,学会求助大人。教学准备、资源课件、创可贴、药棉、纱布、红药水等教学过程一、故事导入新课::教师出示情境图,讲讲“我和小狗”故事。:危险是怎么发生的?学生讨论:这个同学的做法对不对?想法对不对?错在哪?:结合生活实际,说说身边有没有类似被身边的小动物弄伤的事情?:我们怎样和家里的宠物进行安全的活动,避免危险呢?:了解各种家庭宠物的生活习性和卫生安全。小结:小猫小狗等是非常惹人喜爱的小动物,喜爱它们,还要了解它们的生活习性。另外和它们在一起,我们要特别当心,保持距离,不伤害它们,确保自己安全。二、学习探究活动一:,提问:这些同学容易发生什么危险?(被仙人掌扎伤、翻护栏、爬窗户等)怎样避免这些危险??最近自己是否发生了危险?是怎么发生的?小结:家中的危险可真不少。我们不仅要善于发现,更要学会避免这些危险。活动二:走走迷宫棋,,指名学生不同路线图,,走一走家里的迷宫棋。提问1 图中的小朋友在家里干什么?2 这样的做法安全吗?容易发生什么危险?3 如果你认为他(她)的做法不够安全,给他提建议,帮帮他(她)。先四人小组讨论,再个别发言分享教材内容提示:(1)我对妈妈的化妆品特别感兴趣。(2)药瓶里的药好像我吃过的糖豆,会是什么味道呢?(3)我也要做一个漂亮的剪纸,用什么样的剪刀?(4)我的手洗干净了,插座能动吗?(5)我和弟弟玩捉迷藏,我藏在柜子里,他肯定找不到。(6)书架上的书太高了,我够不到,怎么办。(7)我不小心把玻璃杯打碎了,我想把碎玻璃捡起来。?假如你也在家里遇到这些同学的事情,怎么做才安全呢??还有哪些事情可以寻求大人的帮助?,说说防范意外伤害的基本方法。面对大人专用的或自己不了解的物品时,……在家里做手工时,……使用家用电器时,……在家里玩游戏时,……使用高处的物品时,……不小心打碎东西时,……?怎样做才安全呢?,和同伴说一说,这样是否安全。作业设计课后资料收集、……教学反思 、礼让慢行。。 (一)年级(道德与法治)学科教案检查时间: 执教时间: 年 月 日教学单元第三单元:家中的安全与健康总(22)(二),发现家庭生
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