11.咬文嚼字 (2).pptx

朱光潜咬文嚼字咬文嚼字“咬文嚼字”这个成语通常意义上都是2、点击输入文字内容点击输入文字内容3、点击输入文字内容点击输入文字内容关于“咬文嚼字”“咬文嚼字”这个成语的本意是什么?那在本文中这个成语怎么理解呢?咬文嚼字:形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。文中的含义:在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。贬词褒用乞讨的艺术在繁华忙碌的都市一角,有个盲人老乞丐茫然地坐着,他面前的搪瓷盆里,只有几张毛票,似乎没有人理他。这是春天的午后,周末,人来人往,这时来了个打扮另类的先生,他看到了这一幕,走过去,蹲下来。对那先生说:“对不起,我也很穷,我是一个诗人。我没有钱送你,不过,你等着,我还会来看你的。”继续是人头涌动,但是那老人只听得见不同的脚步声,他会分辨出谁是男人谁是女人,谁拥有好心情,谁像他一样情绪低落。突然,他听到一个熟悉的脚步声,是的,是刚刚走开不久的那位诗人。他放下一个简易的三角牌子,然后匆匆离去。街头人流仿佛在乞丐那里遇上了一块礁石,慢了下来,水花四溅。雨点般的硬币和雪花般的纸币纷纷落进了那盲人的盆子里,这是一个富饶的下午,老人合掌致谢,同时他在等那个诗人再度出现。过了一会,诗人果然奇迹般地回来了,他帮助老人把善款装在袋子里,老人迫不及待地问:“诗人,你真是神奇,你到底在牌子上写了些什么?”诗人说:“你听听,只有几个字:春天来了,而我却看不见春天!”阅读文章的1~5段,归纳一下这一部分的主要内容。探究文本(分组讨论)这几段中作者举了那几个例子?演员替郭沫若改台词王若虚改《史记》“李广射虎”“推”与“敲”,罪无可逭。,情有可原。蒋介石麾下有一将领,因作战不利,损失惨重。下面的司令长官不知如何处置,发电请他老人家定夺。蒋校长一见电文,暴怒不已,挥笔写下八个大字:“情有可原,罪无可逭”。这一看就是要就地正法的意思。下面人见了,想这也太不讲情面了,得想个法子救那人一命。结果真想出一法子,只把那电文改了下顺序:“罪无可逭,情有可原。”这么着一颠倒,意思大变,原先是罪大,如今是情重,如此那将领才保往一命。事后蒋先生发现这人没给枪毙呢?也搞不清当初自己是如何写的了,又念那人屡有战功,也只好睁只眼闭只眼,不了了之了。②单击此处添加文字演员替郭沫若改台词演员改台词:你是没骨气的文人!你这没骨气的文人!郭沫若改台词你有革命家的风度。你这革命家的风度。你这——是坚决的判断(郭),而且是带有极端憎恶的惊叹语,表现着强烈的情感(朱)大半表示深恶痛绝,在赞美时便不适宜。和“有”性质完全不同。结论:句式不同,情感不同左宗棠改句式屡战屡败屡败屡战句式不同,句子的意味不同,句子的思想情感便有不同再举例子华东师范大学华中师范大学华南师范大学华师?“华师”到底在哪?王若虚改《史记》“李广射虎”广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之,石也。射之,终不能复入石矣。以为虎而射之,没镞,既知其为石,因更复射,终不能入。尝见草中有虎,射之,没镞。视之,石也。失去了:。。结论:字数不同,意味不同