国培计划 感言.doc

国培计划___感言.doc:..“国培计划”——贵州省农村中小学骨干教师置换脱产研修培训我2002年毕业于黔东南师专化学系,2003年雅灰中学任教至今,一直从事化学教学和化学实验室管理,2004年7月,我有幸参加了20天的“义教工程培训”,随后参加了一些计算机网络培训、网络主训、信息技术网络培训等培训,在培训中也有很多的收获,但是我们学校只有我一个化学教师,基本上没有教师共同探究过化学的一些问题,在教学中很少有教师给我提出一些教学上的建议,然而这次我有幸参加了“国培计划”农村中学化学骨干教师的培训,这次培训是我收获得最多的一次。在这次培训中,授课教师的知识渊博所感动,老师的那种刻苦钻研的精神所感动,每一个专家的精彩讲座,每一个专题的内容,指导教师所上的每一节课都是那么的丰富多彩。使我深受启发,感悟很深,研修坚持理论与实践结合,专题学习与交流研讨结合,以问题为中心,以案例为载体,使参与研修的教师在理论与实践上得到提高。我们教师要关注自己的专业发展,不能将自己局限在狭隘的经验圈子里。只有通过不断的学习,才能发现自己的不足,才能不断地完善自己。教师要重视创设贴近学生生活实际的教学情境,从情境屮引入要学习的内容,激发学生探究的兴趣和欲望,使学生体会到化学知识就在我们身边,理解教学与生活的联系,有利于学生主动地进行观察,实践,猜测,验证,推理与交流等活动。同吋还要注意激发学生学习的兴趣,体现学生学习的主动性。教师在教育教学方面要独特,尊重、信任、激励学生,重视教学情境创设,利用循循善诱的启发式教学,启发学生动脑、动口、动手能力,强调学生的自主探究实验的思路,合作交流意识,注重化学与现实生活的联系,善于激发学生学习的兴趣,引导学生思考问题,提高学生的思维能力,注重培养学生的创新意识,激发学生学习化学的积极性和主动性。教师讲得少,学生做得多,把课堂还给学生,严格管理课堂,能够兼顾不同需求的学生,要善于调动学主的积极性,增强学生的注意力,设法创造生动活泼的学习氛围,分组讨论,学生代表发言,学生归纳、总结