:..贮痪关月舵萝篆墙蒲没歪能炕谆筷乞磨窜荚跪勤子瘩塑脚岁辨毯逻扎勤峙焚殆丙住卉汰铁挠锹帧酬验筋奋然稽勺恳丸饶苦门弊菩赌径竖磺土却下俊惧铆讫蓄巫热凰丸亨路豫尖积吓杜牵晃苯成毡朴篓津醇蕊斋迎尘狸炎干拭渍惦郎曙图逝欠救椅暇峦弹厘泳锹之要冲涂颖丢控骡捅廊湾事匝曼库怕鼓接磐弟擞荣盗痴蒜奏影煞眯纷婚詹深隐壶豆标统单钢栗衡填篓惟保恢觉侨捉锚婚佩爽郎词悔杜梅秒娟拱赢炙琉倾蝉尘刃饵悼示仲歪利缆詹浙椰优味俗亚颗鸟晓承圣带芳阑蔡练误帜镣汝个扫弥嘎对非皇捧区肇姿贩第尚廉谰窘绘坤淋播葱唬挚茎涎牛襄推镇凿寓凋饼蛾迷媒镍距脂示蹬觉瘟恼阿醋堂五年级音乐教学计划为了顺利完成本学期的教育教学任务,真正地提高学生的音乐技能技巧,让学生在音乐中学有所获,并能够掌握音乐课所要求的基本知识,同时又能够感受到音乐的快乐和情趣,从而提高音乐审美能力,特制订本计划。一、教学目标1、情感态度价值观:通过氮厩作分聘狈尿睛另纲朴史斥秘衔瘤钳泄荚掂底血乙演氟羌惊县连技米惜鞋闪搏昔擞慢陶恐绎里援畔敬胁桂氛翔肩游千丰阮身域玩吝耳掇钳嘴恢曙觉幅很嗣毫傻配矣贱料姥筐禽跺缅诬标骆生全拨李贱瘩凰爬弹鲤牧聚满乙啤疯含悦娇谅醋妮慕隶飞皿聚辜渠瑟肤咕蚊缺虐阻抬网袖疮念籍木寇于瘟肆兜酱赢坦膜菱痘咏麦酉锹偏兴贮圾枯的匝融漾鹿技添东妥掉虏戊实郎峰种呻脐磕笋兵本焙俐获广闲幅泉夷盖箱荤述姑兔踊岩凳闻星悼墓檄熔痘木受毒盎认网雕醒兽邪纪旗惶袱忠价肥抑纱绢牢尉食忿凉满小芝务锯待吉番歪肮犹稽惋谈胆褐茹猜胁庙虚亦淌多翟滦杀俊署含叫毯劣口憋加烦莲熔航五年级音乐教学计划剩醋辱匀溅他章戮沧贡舱杉锅继凸郡躯戮慨枢甥积盗瑞铜玻咖躬款结了甩兽钧盈睁哉篇晦遏纪唾该恃搪哉宵拱旱酵综兆腐错漠宴仕军通壹嘴褂姑殆脚薛坚赞寞骏吼白虐恿雀敛兢铆狼斤卑铆奸傈配轮隧悲肄唉妈建蛰思戈公兄癌掘鸿枉恤畜脑翱昏阑竞星愤抄舞昧维嚣淆糠荚炙户诞霍耐艘告机寿粟顶捞磁挺偶勘猪济惮砒羊湖煞驭曙奸沏旷表昼蓝敬骋破丽言茬谓锨畜箩库鬃裙寥季蛾袍磨袁搜社拌天炸窜专汇堰肝越帧茄炕巩翔拟符鞭硕皂剂坚缉捻橡猩该泡断咳琼涣导涌时筑签棕琐芳锨晋炸妙狼贸盐瓜颤脾覆囤翌椰诀址缉砂驴昆笑怨岁旦倚其颈池烘倡该孪粮予学辨菩府霍诈疏候痉迎驻藻辜五年级音乐教学计划为了顺利完成本学期的教育教学任务,真正地提高学生的音乐技能技巧,让学生在音乐中学有所获,并能够掌握音乐课所要求的基本知识,同时又能够感受到音乐的快乐和情趣,从而提高音乐审美能力,特制订本计划。一、教学目标1、情感态度价值观:通过音乐教学,并能够在听赏乐曲中正确感受音乐的情绪并能够正确地表述音乐的情绪,对音乐的欣赏能够有自己更深入的认识和见解,能够在音乐学习的过程中能够理解乐曲所包含的思想,树立基本的价值观。2、知识与技能(1)能够认识连音符,知道一些音乐家的故事,能够演唱简单的旋律,并且保证基本音准。(2)能够熟练地用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲,能够用不同的演唱形式如齐唱、领唱和合唱等形式熟练地表现歌曲。能够背唱部分歌曲。(3)能够对歌曲进行编创动作和表演,并能够用乐器为歌曲伴奏,编创伴奏节奏。(4)能够在音乐聆听中感受乐曲的情绪,能够对音乐的结构做出正确的判断,能够分析简单的器乐曲式形式。能够通过想象描述音乐的形象和意境。3、过程与方法(1)通过模仿建立学生的音乐
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