五猖会课堂练习品味语言:完成课后练习三答案:1、运用了比喻的手法,把读书声比喻成蟋蟀的鸣叫声。写出了“我”急于看赛会,又害怕看不到赛会的急迫紧张的心情。2、运用了比喻的手法,把历史的前进比喻成煤的形成。从煤形成的艰辛写出了历史前进的艰辛,革命需要更多的付出。3、运用了比喻的手法,把人伸长脖子的状态比喻成鸭被提起脖子的状态。充分写出看客的无动于衷的麻木思想。4、把刘半农性格比喻成“清溪”,突出他的率真,把其他一些人的奸狡的性格比喻成烂泥,与刘的性格进行比较。5、把文化改革比喻为长江大河的流行,把不改革的文化比喻为死水,强调文化要发展,就必然要改革,否则,文化就会停滞、腐朽。
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