山东大学个人知识管理论文.docx

知识管理与创新期末论文扬起知识管理之帆题 目: 我做信息之海掌舵人院 ( 系 ): 控制科学与工程学院专业年级: 2012 级自动化姓 名: 齐共新学 号: 201200171125指导教师: 江三宝2013 年 6 月 15 日Shandong University扬起知识管理风帆 我做信息之海掌舵人论文摘要:在当前信息过载信息超载无序混论的社会背景下,从学习和成长为高级专业人才出发,简述什么是个人知识管理,论证当代大学生实施个人知识管理的重要意义,分析大学生实施个人知识管理的可行性,主要探讨实施大学生个人知识管理的途径。关键词:信息爆炸 大学生 个人知识管理 知识创新引言:现代社会的信息超载随着计算机技术和网络技术的迅速发展,人类正全面进入信息社会和知识经济时代。信息和知识的数量成指数级增长,“信息爆炸”已经成为不争的事实。“我们生活在信息的海洋中,但却忍受着知识的饥渴”正是这一情形的逼真写照。大学生不知如何从信息的海洋中获取有价值的信息,并将它们转化为知识,更不用说转变为能力并进行应用创新。已经拥有的知识杂乱破碎不知如何管理,以高效地提取利用,这实际上造成了信息的浪费和精力的消耗。漂流在信息的海洋中,你是驾驶员呢还是船长?一、对个人知识管理的理解知识管理(Knowledge Management)是对知识的识别、获取、开发、共享、更新、利用和创新的过程。个人知识管理则是通过一定的手段和载体分门别类管理,整合自身信息资源,构筑自身知识体系,提高个人专业知识的创新能力和核心竞争力的过程。个人知识气有浩然,学无止境Shandong University管理以信息技术为媒介,以个人知识开发和创新为基础,坚持知识学习为动力,采用知识交流途径,以提升知识创新能力为目的,深入地挖掘个人需要的各种知识,将隐性知识最大化地显性化,同时吸收外界的显性知识进入自己的知识体系,创新出新知识。从而为个人的创新能力和今后的事业打下坚实的基础,为实现个人价值和可持续发展奠定条件。在知识经济时代,大学生为了提高自身的专业素养、专业技能和竞争能力,应充分认识个人知识管理的重要性和可行性,采取切实可行的具体步骤,实施有效的个人知识管理。2、大学生进行知识管理的可行性分析大学教育具有很大的自由性,使得大学生的学习呈现出有别于中学阶段的特征,为大学生进行个人知识管理创造了条件,同时也揭示了大学生个人知识管理的特殊内容。。。除了课堂学习外,我们还要通过各种途径查阅资料,进行科研工作,做实验,听学术报告和讲座,参加各种学生组织和社团的工作。此外,走出校门进行社会调查、实习也是大学生学习的重要途径。。大学生有更多的自由支配时间,可以阅读各种参考书和文献或参与任何自己感兴趣的活动;学习内容有较大的选择性,除了公共必修课和基础课之外,可以根据兴趣爱好任意选择通识课和任选课;课程教学的许多环节如论文(设计)气有浩然,学无止境Shandong University等,可以使大学生发挥更大的主观能动性。。知识已经成为第一生产力,大学生要想在社会竞争中处于有利地位,必须对个人知识进行有效的管理。三、大学生进行自我知识管理的途径(一)提升个人知识管理的意识,改变惰性心理学习的最好动机