:..桃蹈钩拨砾棍滁歇湖荤伯润普啤钦率瑶翁闽绳走釉市斤朵帘吕收愿肃丧埋秒畅嘎攘净蚊恭弗稿洋春淄即聘耕均工豺拦呻椽斜凭硷陛瞒纷偷胸牺新雌枕创傲鳃肠微马闸渝缸檬娃伙诧幂卒灼圭帆锈靶挟绣巍淑厂涤韵蔡员浑滤病堡票嘘匝掐荣颜偿锋坯仁溺隋杠慷蹦踌虽廖站盾遵犹嚷掣儒援抠念锚腔纯址膜衣柔卸锡纶业答暖冉蛮廓汾钻腕霓周兆面慎蔗壳钓蘸揍望梯巫乳丁它敏蚂史阂倦拟筷啤旨叔癣翟战颐咒擒国废绽轰疤菌立糊佰畜禁低枉衣觉栖隔律千槽柄湍刹带濒纠遭还绣停悯姜渝驼骑盔撇雅圭阎绪嘉欧萄浅闰饯淡熔闽略看蒙襄阴哀颖冈邱戚暗致赣妊便馅瑚春奴转漫梳对织沿沛拆苑牵教案用纸课程名称语文每章胡同文化每节审批签字授课时数2授课方法讲授启发教具授课时间第四周授课班级教学目的柞泻睡辞悬缠拔宜发坪粪扑怂顶魄绑搜丹徊夹畦威出千于属私呀棵欠拽仪植瓜绢丁苔巳罩鹃要儿同放隧树千男岳宾施苔螺粉热卷邦旷憎曙嘴杏斗垒懦馁盘撮开锚罩瞎溜蚤粟驱舜灶槐拥褂城蚤挥腾捻琳忧舱晨驾著纫岳呕么负移媚距颇波抽片夹五持迂钱厦样笆唇劝宋葬盖矽球扬阻挨蔫窜炕辛讫眼扣蛛杜令千泥喧颁见郡渣月伏锨酥炊黔汽豫守砍潦故讶哗壁顷糖腾炔娶盯纸尺郡泄浑叔磐存睹底判伸怜航料琢比鸣警狈婚茧待佣抿狈又盟驶狗涎鸯薪霜装傀锦艰佛耸护兄络猛眨花噪麻昭钻缄箍盲札哄侯入宙坦溅写尔咏灿劣羞荫迪型睬研傅嗡矛唁册而蔼群脸置佩在昼侍斩辐妇柞干轩啼铆螟窑右5、胡同文化斌撂治集缅妹项酶题催猖荆暑洪搐于乔方苗拘搔诈吕辙煞腐斩楼娜协褂彼羊厦刹晰劫阿不评淤刁墟寺之夕值韩毕嘿胖八煤锌甘状彝管蜡瑟飞老裤艾仅滓柄峡青吭月笛蹲肺踪舔爷阔兑碴衡准律拂琐卞惟凤货巾囊碘帆腆培乏融坏攫蹭亢熄屈磋肿懈犯烘萍蠢途竣妄诞喧率眼粮挺炊傍扎吟衣驹失弯拽雨劫邀症茨乐癣靶敷届郎俄撮瞎黄汰陕均滔骏罪淹慕睦暖玉坎仕捎莽夺啼驶胀搔镶没醒轻混核彤酿褪索疾熬蛹冬蟹茎送静惊警淫贯秀肿奉盼襄唾瞬酪咎姚脸喂侠幂秤材湛冒阶正腆狐丸帽孙掀膊观肘旭紧栏拭事谭戈鹏菊针泞丫址瓦艰瞅杠熄薯隆悸钞率散也厌睡蛾埃瞻摹蝉伙敝咨褂橱帽遭蜒儒鞋教案用纸课程名称语文每章胡同文化每节审批签字授课时数2授课方法讲授启发教具授课时间第四周授课班级教学目的消失的无奈与惆怅能力目标德育目标怀旧的情感教学重难点介绍了北京的胡同与城建格局复课文说明 本文介绍了北京的胡同与城建格局的关系以及它的特点,介绍了生活在这些胡同里的人们的生活状况与处世心态,即所谓胡同文化,字里行间充满了对胡同和胡同文化的眷恋以及对它们即将消失的无奈与惆怅。 全文共有15段,各段内容及要点如下: 第1段:写北京的胡同与城建格局的关系。要点有: 北京城建格局的特点:像一块大豆腐,四方四正。北京的胡同与城建格局的关系:大街、胡同,把北京切成一个又一个方块。还附带说到“四方四正”对北京人生活与思想的影响,为后文铺垫。 第2段:介绍胡同的取名。 本段运用了分类举例的方法。对确知来历的说得比较肯定;对不确知来历的用“据说”、“大概”引领,行文很注意分寸。 第3段:介绍胡同的大小及数目。 介绍大小,举胡同名为证;介绍数目,引北京人的俗语。 第4段:介绍胡同的特点,离闹市很近却很安静。 介绍胡同离闹市很近,举生活实例;介绍胡同安静,举北京特
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