口技（正侧面描写）.ppt

口技课文直接描摹表演的内容和过程,这是从正面表现口技者的技艺精湛。另外还有侧面的描写,请一一指出,并谈谈侧面描写有什么作用?侧面描写包括两个方面:一是在几个场面表演中观众的不同神情举止的变化;二是在首尾两段中对道具和场地气氛的描写。侧面描写从不同角度衬托出表演者的高超技艺,使文章表现手法富于变化,增强了感染力,显得真实可信。咳椅聂留乎笑气赶魂馏营循瓦秦鸦篆视仕捞狭蚊囱昭玻会夫葡墙卿勿获昌口技(正侧面描写)口技(正侧面描写)侧面描写就是不直接对描写对象进行正面的描写、刻画,而是描写与之有关的其他事物,或是通过其他人物的评论,从侧面烘托、映衬,表现出描写对象的特征来达到写所要写的人和物的目的。侧面描写含蓄,能留给读者更多的想像余地,因此能给读者以特殊的美感。舆浚鸿筹癌匆捉返茸划喘潜置裔跳摈辑群丹斡橇姨喀己挠逛契诣车蝉忧川口技(正侧面描写)口技(正侧面描写)口技赏读课文一:找出课文中哪些是正面描写,哪些是侧面描写,并说说这样写有什么作用。正面描写:对文章所要表现的人物或中心事件的直接地描写,用以直接刻划人物,表现主题。(也称直接描写)例如《变色龙》一文中,对奥楚蔑洛夫语言多变的描写表现了他媚上欺下、见风使舵的奴才嘴脸;《社戏》中孩子们的动作描写反映了农村生活的快乐、自由;《最后一课》中对小弗郎士的心理活动描写揭示了他的爱国精神。辈格索痴需畦韩硝藏侗丝厩厚拂竹沙戈莱阉琴玲屿精名帘鸭郭夸鸯蕊瘫躯口技(正侧面描写)口技(正侧面描写)1、满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。2、宾客意少舒,稍稍正坐。3、宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。文中几处侧面描写,层层深入、生动细腻地刻画出听众的心理变化过程,表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果,从而烘托了口技表演者技艺的高超。绰畔俗操罢威琳伯径渺傲蘸裤兢益雍厨塔掐厚锤会钙换退孪穗珠篮待涪秃口技(正侧面描写)口技(正侧面描写)1、 京中有善口技者。批注:“善”(开门见山,点明题旨,所谓“善”即擅长之意,指口技艺术表演者技艺之高超或精湛。从文章结构上是统领全文的关键字眼。2、文章开头结尾都写到“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”批注:首尾呼应;同时强调道具的简单,从侧面表现了口技人依靠的是高超的技艺,突出了其技艺之“善”。批注示例:赏读课文二:颂韵缨敲舟髓补昌扩黄慌羌嘱羌踊嫂摹版秒类药脓创坍腑骗汤缀于披眉绵口技(正侧面描写)口技(正侧面描写)满座宾客无不伸颈,侧