会计专业培养目标.doc

会计专业培养目标.doc:..会计专业培养目标一、 紧跟市场形势发展,夯实专业市场调查(一) 行业社会苗景分析江苏省是全国经济发达地区,在江苏经济发展屮,民营经济与国有经济交札I辉映,互促共进。据统计,江苏在近十年内屮小金业的发展中,一直名列前茅,而且每年屮小企业的数虽:还在保持较快地增加。中、高职学生的就业帀场主体是中小企业,而江苏省现有的会计人员的数量远远不能满足口益增长的会计人才盂求,由于苏南地区民营经济比较发达,中小金业数量众多,企业数量每年在增加的同时,原有的企业也在不断发展壮人,形成了对应川型会计人才的旺盛需求。在具备木土经济发达的社会人背景同时,我校作为国家级重点职业学校,为人才培养提供了良好的行业背景。(二) 人才供求调研分析针对江苏省会计专业人才供求状况,我们从宏观和微观方面进行了充分的市场调查。近儿年江苏省职业教育发展迅猛,会计专业在各职业学校开设非常普遍,目前全省髙职开设会计专业冇23所,还冇很多木科院校设冇会计专业,2007年高职毕业生3820人,木科1800人,会计专业大学毕业生就业竞争日趋激烈。从当地行业主管部门——省财政厅会管处获取信息,未來五年江苏全省会计人员每年需新增的会计岗位大约在3万人左右,总体增长趋势比较平稳;,,%,具有初级以上专业技术资格的251356人,%,结构需进一步优化。这对当前大学牛就业严峻的形势下显得尤其难得,这对于广大高职毕业生来说既是机遇又是挑战。从财政部门的访谈中我们进一步了解到:政府管理会计从业人员的未来目标是进一步提高会计人员的数量、层次与质量,提升整个会计队伍的整体索质。应该预见,仅仅依靠外延式的需求增长很难持续,因为量上的扩张终有尽头,我们更应把注意力放在学生内在素养的提升上來,把学住的职业品质、岗位能力的培养放在教书育人的中心地位。作为高职院校,学校应培养面向经济建设第一•线、面向实际的操作人才,培养出独当一面的实践型会计人才,才能更能突出高职院校“能力本位、素质同步”的比较优势。(三) 毕业生跟踪调查分析从学校2005年招收首批高职会计专业学生以来,共冇四届毕业生走上了工作岗位。我们对毕业生进行了跟踪调杳,了解了用人单位和社会各界对木专业毕业生的评价。调查结果显示:用人单位对本专业毕业生总体评价较高,整体比较满意,尤其是在主人翁意识、组织纪律观念、工作的责任心、主动性等儿个方面表现比较突出;学牛在校所学的基本功扎实,有较强的专业理论实践操作能力,能基木胜任自己的工作岗位,岗位适应能力较强。与06届毕业生相比,07届的学生在专业知识、专业实践操作、社会协调、团队合作等方面的能力有进一步的提高,也更能较快适应木职岗位的需求。这对于我们而言既是鼓励又是鞭策,使我们满怀信心地遵循“立德为本,致用为宗”的校训,把教书育人的工作做得更好。二、 坚持就业导向目标,明确专业合理定位在充分的市场调研分析基础上,我们认为会计专业基本培养目标是:培养具有良好的政治素质少道徳修养、高度社会责任感和敬业精神,掌握会计的基本理论和基本技能,具备熟练的会计核算、电算「操作以及财务管理等综合能力,并具冇较强的涉税业务处理等能力,能在各类金事业单位、屮介机构和社会