小提琴演奏中的技巧探微.doc

小提琴演奏中的技巧探微谭啸(丽水职业技术学院音乐系,浙江丽水323000)摘要:小提琴的演奏,是一种高度集中的脑力和体力相结合的复杂劳动。小提琴在演奏中要注意自由选择规则,科学确定方法,稳定演奏心理,才能更好地提高发音、运弓和换把这三个作为演奏基本功的技巧,不断提高诠释乐曲的水平。关键词:小提琴;演奏;技巧中图分类号:;G712文献标识码:A文章编号:1009-2560(2005)03-00小提琴作为乐器之王,问世以来深受世人喜爱,但要熟练掌握又难乎其难。著名的小提琴大师海菲兹说:“技巧的解决之时,才是音乐的开始。”我们在欣赏世界著名小提琴家演奏的时候,无不陶醉于其人琴合一的艺术境界,出神入化的演奏技巧更是令人叹为观止。因此,小提琴中琴人交流始终是一种独一无二的绝妙关系,是一种高度集中的脑力和体力相结合的复杂劳动。而且,小提琴的学习不仅是一个简单的技术学习过程,技术的学习要与发展音乐表现能力相匹配。因此,在练习不同阶段都要同时注意,发展音乐感受力及音乐技巧的能力。发音、运弓和换把是许多练习者头痛的问题,但这又是演奏全过程的基本功,本文就此谈点实践体会。一、,没有一成不变的规则,只能是一些可以容纳多种情况的大原则,而他们在特定情境下又可因时、因人、因地、因场地而具体确定,在演奏中能够在身体及其他各部分组织都得到自然、舒适、协调的进行和发展。每个人的音乐基础和音乐素质、生理条件和心理条件、行为和心态、动作和姿势,都是有差异的,要学会辨别适合自己的规则。,要养成每天练琴的习惯。“一日不练手生,三日不听耳生。”坚持每天有规律的循序渐进地练习非常重要,即使练习时间不长也比那种无序的一次性长时间练习要有成效。其次,练琴要讲效率。坚持每天练琴,但并非一定要每天定时、定量,可以根据练琴的情境、收稿日期:2005-04-14作者简介:谭啸(1977-),女,浙江丽水人,丽水职业技术学院音乐系助教。1心境和效率确定练习的时间。完成任务的1小时“无心”练习远不如自觉的10分钟的“用心”练习效率好。第三,要抓住练习重点。要根据掌握技巧这个目标进行训练计划的制定和实施,合理安排训练环节和时间。小提琴学习者要坚持每天练习时间保证三个环节,克服技术难题的时间,体现自己对乐曲理解的时间和裁定的时间,即是自己在观众面前一气呵成的演奏时间。,良好稳健的心理能使演奏者超常发挥,而惊慌甚至恐惧的心理则会导致演出失态。因此,在演出前针对曲目查漏补缺下苦功,扫除技术“软肋”,演出前充分准备,预想演奏时乐句的定位、注意身体保暖、肌肉灵活等等。同时,要保持自信,既要转移演出紧张的注意力,又不要想东想西,摆脱问题的困扰。二、对发音、运弓、,一种使听众们忘记其产生的机械过程的唱歌性的声音,是我们学习小提琴所追求的理想之一。在小提琴的演奏中,弓速、压力、接触点是小提琴发音的三个重要因素,它们是密切联系和相互适应的。因此,如果在演奏中我们能按照作品内容的需要,运用好这三个因素,变化的不同组合,就可以演奏出无限丰富的具有色彩变化和力度变化的声音。但如果这三者结合得不好,或是过分强调了其中一个因素的作用的话