列方程解应用题(一)本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 教学目标 . . 教学重点列方程解应用题的方法步骤. 教学难点根据题意分析数量间的相等关系. 教学过程一、复习准备(一)口算(二)练习(课件演示:列方程解应用题) 商店原有一些饺子粉,卖出35千克以后,? ,现解题意. . . 解法一:35+40=75(千克) 解法二:设原来有千克饺子粉. 答:原来有75千克饺子粉. (三)教师说明:这种方法(解法二)就是我们今天要学习的列方程解应用题. 板书课题:列方程解应用题二、新授教学(一)教学例1(继续演示课件:列方程解应用题) ,每袋5千克,卖出7袋后,? ,理解题意. :通过读题你都知道了什么? 教师板书:原有的重量-卖出的重量=剩下的重量 :等号左边表示什么?等号右边表示什么? 卖出的饺子粉重量直接给了吗?应该怎样表示? 教师板书:原有的重量-每袋的重量×卖出的袋数=剩下的重量 . 教师板书:解:设原来有千克饺子粉. 答:原来有75千克饺子粉. :列方程解应用题的关键是什么? (二)教学例2(继续演示课件:列方程解应用题) ,付出8。5元,找回0。? ,理解题意. :要解答这道题关键是什么? . . (三)总结列方程解应用题的一般步骤(继续演示课件:列方程解应用题) (四)练习商店原来有15袋饺子粉,卖出35千克以后,还剩40千克,每袋饺子粉重多少千克? 三、课堂小结今天你学习了哪些知识?列方程解应用题的关键是什么?步骤呢? 四、课堂练习(一)把每个方程补充完整. ,每枝元,付给营业员3。5元,找回0。3元__________________________________=0。3 ,每车吨,用去13吨以后还剩7吨. __________________________________=7 (二)列方程解答. ,每件用布2。5米,? 五、课后作业 ,借给3个班,每班18本,? ,每种25朵,? 六、板书
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