太阳花中队活动总结.doc

太阳花中队活动总结本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 本班学生具备以下四个方面的特点: 1、模仿性体现明显。队员的向师性、依赖性较强,易受他人的影响和暗示,并不自觉地产生模仿行为。他们喜欢学大人样,成人要注意自身言行,给予队员潜移默化的影响。 2、喜欢游戏性活动。队员以具体形象思维为主,通过表象进行联想。这个年龄阶段,游戏是儿童学习的很好途径,可以培养孩子的自信心、团体合作、顽强等心理、道德品质。 3、自制力较弱。队员情绪仍然易冲动,缺乏自制力。兴趣在队员的学习活动中起着主导作用,队员间开始产生初步的学习差异。注意引导和多给他们活动的机会,让他们多接触事物,不要过多的限制孩子的好动心理,剥夺活泼天性。 4、合群愿望强烈。队员有良好的交往愿望,能初步体验到与伙伴交往的快乐。有利于培养集体意识和人际交往能力。二、本学期班队工作如下: (一)基本目标了解队的创立者和领导者是中国共产党,增强少先队员的光荣感。中国共产党是少先队的创立者和领导者,中国共产党的指导思想是少先队的根本宗旨和指导原则。少先队是共产党和共青团的后备力量,少先队只有在党的指导下才能健康成长。本年级增强少先队员的光荣感教育,重点是引导和帮助少先队员了解少先队的发展历程、认真参加少先队员的组织生活,进一步加深他们对少先队光荣历史、队的创立者和领导者的理解,为自己是一名少先队员而自豪,努力做一名光荣的少先队员。(二)主要工作 1、了解了少先队组织。通过讲队史,观看相关影视片,开展以红领巾为主题的队会等深入进行少先队光荣感教育。进行党旗、团旗、队旗的教育,教育和引导队员热爱中国共产党。自建中小队、自主开展队活动等,帮助队员了解和健全少先队组织。 2、培养了队员自理能力。通过举行整理生活、学习用品比赛,交流学习计划和安排等自理技能训练,培养队员自理能力。利用自理章的激励方式培养队员的独立意识。 3、养成了文明好习惯。通过积极创设文明的环境,进行基本礼仪的训练,设立文明监督岗,举办成果展示会等多种途径,帮助队员养成文明好习惯。 4、关注问题。通过开展“我快乐,我是集体中的一员”、“真心真意是朋友”、“小手拉大手,文明起步走”等活动,分享交往中的体验,指导队员关心帮助其他同学,建立和谐融洽的人际关系。根据队员的不同的特点,让队员展示能力,提高队员的学习效率与成绩,培养队员良好的学习兴趣。(三)特色活动(1)开展多种形式的班队活动,提高少先队员全面素质①、加强少年儿童思想道德教育,开展“做一个最好的我”活动,通过“我说我”、“你说我”、“他说我”等各种形式,帮助他们了解自己的优点和不足,与父母老师一起寻找发扬优点、改正缺点的方法,根据自身特点,开展活动竞赛,在家庭、学校、社会“做一个最好的我”。②、加强安全与法制教育。通过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进行交通法规、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。③、开展心理健康教育。通过观察、谈话、调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要加强针对性的心理健康指导,将心理健康教育与品德与生活课、晨间活动、班队活动、综合实践活动等课程有机结合起来,及时矫正某些学生