-3早教工作计划,并按计划认真实施,年末汇总资料,做好总结。,并充分利用早教教研活动,有计划开展早教业务知识学习、早教专题研讨、早教课题交流、反馈等。,研讨内容应事先告知教师,要求每位教师认真做好充分准备,活动时积极发表自己的见解,努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。,不无故缺席,因故不能参加者,其他教师负责传达。,深入贯彻上级部门的早教工作精神,负责组织好早教教研活动。、设计亲子游戏,以丰富本园早教指导活动内容。、自我提高,鼓励教师利用业余时间参加早教的进修或学习。“走出去和请进来”的方式学习。每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的派送教师培训学习育婴师,并进行育婴师考级。,有计划的安排业务学习内容,使教师不断获得新的信息,了解早教发展动态。,早教实践展示活动,提倡互帮、互学,有经验的教师要对青年教师进行传、帮、带。。,定期向婴幼儿家长借阅图书。,为婴幼儿和家长服务。、育儿沙龙活动,提高家长科学育儿意识、经验及技能。,及时有效解答家长的教养困惑。“意见箱”,对家长提出的要求和建议给予及时的反馈和处理。,以满足幼儿家长的早教知识需求。、解答家长的育儿困惑。,提供多种服务,宣传社区早教活动。,提供育儿知识、早教信息等内容。,活动室每天一小扫,每周一大扫。定人、定点、定期检查。,定期进行消毒、清洗,作好消毒记录。,阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气,室内有防
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