2015海南教师资格面试：幼儿园手工活动试讲：《折昆虫》.doc

2015海南教师资格面试:幼儿园手工活动试讲:《折昆虫》【要求】【领域分析】从活动内容呈现形式上来看,是一个手工折纸活动,属于幼儿园艺术领域范畴。折纸活动在教师资格面试考试中是常考知识点,但是考察难度不高,一般考察考生能否看懂折纸图示并用儿童化的语言讲解清楚,在备考折纸技能时,考生需要在备课室进行折纸练习,折出成品,才能在试讲中表现自然,兼顾“课堂”。在考场上,考生在试讲时需要做到讲解清晰、语言生动。考虑到小班幼儿的动手操作能力较弱,手部肌肉发展及控制力不够完善,所以一般的折纸技能考察多为中大班,考生在组织中大班幼儿活动时,应注重幼儿的自我探索,如:培养幼儿自己看图示、让幼儿参与折纸折叠方法的讨论等,教师应该给幼儿创造一个自由探索的空间,并注意活动的趣味性。【试讲重点】,折纸对幼儿来讲非常的考验手部肌肉的灵活,在试讲中,考生需要把握折纸步骤的难以,用生动、童趣的语言将较抽象的步骤简单化,而较为简单的步骤可以充分调动幼儿的思维能力和动手操作能力,让幼儿自主探索。,在试讲中,考生可以借助适宜的游戏、多媒体等,多种教学方式的融合,避免出现试讲无趣,让考官“昏昏欲睡”。【注意事项】,适当穿插游戏活动。,积极调动幼儿参与活动。【活动范例】中班手工活动《折昆虫》一、,发展手指肌肉动作,能在活动中,让幼儿学会看懂简单的图示,并独立完成折纸作品。,制成头饰,锻炼幼儿动手能力及想象能力。,感受折纸作品的美,学会欣赏自己的作品。二、活动重难点活动重点:让幼儿学会看懂简单的折纸图示,并可以完成折纸作品。活动难点:激发幼儿喜爱参加手工折纸活动。三、活动准备制作步骤图、正方形纸张、硬纸板、水彩笔或油画棒四、活动过程(一)活动导入教师采用视频导入《昆虫历险记》,引导幼儿通过观看视频,了解不同种类的昆虫生活习性等,激发幼儿参与活动的兴趣,并培养了幼儿的观察能力。师:“在动画片中你们看到了什么昆虫呀?今天,我们把他们请到了我们的教室里(出示昆虫照片)。你们瞧,他们漂亮吗?刚才,小昆虫悄悄告诉老师,他们很想到我们班来找小伙伴,想请你们照他们的样子折小昆虫,你们乐意吗?”(二),幼儿自由探索图示折法,并大胆尝试。(1)观察小昆虫折纸图示,讨论不同折痕的含义教师展示小昆虫剪纸图示,引导幼儿观察图示的折痕,讨论不同折痕的折法是什么,在哪里见过这样的折痕。师:“小朋友们,虚线和实线的折法有什么不同呢?,请你们仔细想一想,我们在原来的折纸活动中看见过他们么?”教师总结不同的折痕和箭头的含义,引导幼儿探索折叠方法,激发幼儿剪纸的兴趣。(2)教师提供物质材料,幼儿大胆尝试折纸教师提供幼儿不同的折纸材料,方形纸和画笔,鼓励幼儿第一次尝试折纸,并积极讨论自己的遇到的问题。师:“现在大家自己看着图示折一折,看看我们刚刚总结的方法对不对”让幼儿初