成长档案内容.doc

幼儿个人成长档案参考内容封面封面的题目为“宝宝成长档案”,上面留有三个贴幼儿生活照片的空格、从入园开始,一年贴一张以作对比。接着是填写孩子的姓名、昵称、性别、出生日期、血型、属相、星座、性格等个人资料,让别人一看就知道这是哪个小朋友的成长档案。家长方面:名字故事和长辈希望主要记录下孩子名字的来由以及含义,还有长辈们对孩子殷切的期望,留给孩子一份珍贵的记录。我的一家主要是粘贴孩子亲人的照片,帮助孩子认清楚自己的家人。我的全家福体现浓浓的亲情,感受父母之爱。家长与孩子共同完成我今年几岁了!这一页包括“我最喜欢……”和“我最骄傲的事”两部分内容,主要突出幼儿的自我认识,由家长与孩子一起商量,一起填写“我最喜欢吃的食物、我最喜欢的人、我最喜欢的玩具”以及“我最能干的事”、“在幼儿园所担任过的工作”等栏目。家长如果有不了解的地方可以询问老师。我的好朋友主要记录孩子在幼儿园所认识的老师和好朋友,包括他们的名字、发生的故事等,体现孩子社会交往能力的提高。还要记得贴上全班的集体照!每学年记一次家长和孩子自画像体现幼儿的自豪感,注意要填写上年龄和名字。爸爸妈妈这份问卷是在每学期由家长填写,目的是要帮助教师更好地了解幼儿的家庭情况、家长的教育观点、对幼儿园的期望以及幼儿在家的生活起居和身体情况等。对教师来说是一份很好的参考资料,有助于更有针对性地进行教育。家长:小时候的故事由家长回忆孩子小时候有趣的故事,然后把它记录下来,并附上当时的照片,这也是一份难忘的礼物。我的趣事家长在此可记录孩子在平时生活中、游戏中或者外出旅游时的一些趣事趣闻,可以附上照片并说明时间、地点活动的内容和孩子在活动中的表现,以及家长的感受等。我的假期生活主要是记录孩子在假期外出游玩时所发生的有趣的事情,请家长附上照片,从这些小故事中也能感受到孩子的成长。还能让孩子回园后与同伴们一起分享快乐。我的画和我的话(家长收集)请家长和孩子一起合作收集不同时期的具有代表性的绘画和手工作品,写清楚孩子的姓名、创作的日期、作品的名称、孩子的话以及家长的意见。此部分是作为标签粘贴在孩子的画的背后,如果是美工作品,家长可以拍照后再粘贴标签。瞧,我又长大了!这一栏的内容是记录幼儿的身体发展发育状况的,包括身高、体重、血色素以及视力情况。分别在每学期的期初和期末各记录一次,通过收集整个幼儿阶段各个学期的身体发育情况来从另一侧面反映幼儿的成长情况。个人荣誉每周每月根据孩子的亮点发奖状幼儿园生活点滴这一栏的内容主要是教师日常对幼儿所作的观察记录和轶事记录,内容包括幼儿在活动中、在游戏中以及在与同伴的交往中的言行表现或者一些不同寻常的事情,教师要根据幼儿的这种表现做出合理的分析、有效的评价。记录的方法除了文字外,还可辅以拍摄的照片和录像。记录表上要写清楚时间、地点、事情发生的经过、教师的分析和记录人等资料。要求教师学会用观察的眼光看待幼儿,透过行为了解幼儿的所思所想和他们的个人特点。班上的每位教师都要参与这项观察记录工作,确保能观察到每位幼儿在不同时段、不同活动中的表现。每学期每位教师为每位幼儿各写2张以上个案观察记录,以及相关活动观察评价表各2张