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职业生涯规划书学  校:系  别:班  级:姓  名:性  别:年  龄:籍  贯:学  号:联系地址:联系电话:E-MAIL :目录前言…………………………………………………………………..………………3认识自我…………………………………………………..…………..……….、兴趣、能力分析…………………………………….……..…………………………………………….……………………7职业机会评估………………………………………………….………….、学校、就业环境环境分析……………………………………8确定目标……………………………………………..……………………….11行动计划……………………………………………..……….………………14评估与调整……………………………………………..…….……………16简历……………………………………………..…………………………….…..18求职信……………………………………………..……………………….……20前言一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。你有梦想吗?你又对自己的人生进行规划吗?生涯向大海中一艘扬起风帆的船只。顺风时轻快昂扬,逆风时奋力向上,坚定的驶向海的对岸,那个被称为“家”的地方,一个可以让船只休息的避风港。经过很多次的选择与被选择,你可能幸运的选择了你喜欢的科系,正朝着梦想前进;你也可能被陌生的科系所选择,正感到茫然失措,惶惶惑惑。趁着青春年少,为自己投资一些时间,为自己的未来规划。当今社会充满竞争和挑战,提前给自己规划一下未来的发展方向为我们能更好的适应社会打下基础,身为现代社会的大学生,对自己所处的社会应该有一个清醒全面的认识。我相信“精彩人生,自己创造在这份职业生涯规划书中,面对市场竞争不断增强,就业压力越来越大,竞争越来越强,为自己做一份职业生涯规划,能帮助我们确定每个阶段的我对自己进行了深刻地剖析,对自己未来要从事的职业进行了详细的阐述。现在的我还像一只幼虫,没有太强大的能力,但是我相信经过合理的职业生涯规划,按照计划坚持下去,我终会蜕变成一只蝴蝶,追寻自己的梦。自我认识我是网络系统管理专业,计算机知识扎实,熟练办公软件,略通管理知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达较流畅;大学期间担任学生干部,有较强的组织协调能力和管理能力;有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗。个性特征我属于解决理性问题者,很有才智和条理性,以及创造才华的突出表现。外表平静、缄默、超然;但内心却专心致志于分析问题。苛求、精细、惯于怀疑。努力寻找和利用原则以理解许多想法。喜欢有条理和目的的交谈,而且可能会仅仅为了高兴,争论一些无益而琐细的问题。只有有条理的推理才会使我信服。通常我是足智多谋、有独立见解的思考者。重视才智,对于个人能力有强烈的欲望,有能力也很感兴趣向他人挑战。最主要的兴趣在于理解除了能够准确知道、接受和明显的事物之外的可能性。乐于为了改进事物的目前状况或解决难题而发展模式。思考方式极端复杂,而且能更好地组织概念和想法。偶尔,想法非常复杂,以致于很难向别人表达和被他人理解。十分独立,喜欢冒险和富有想象力的活动。灵活易变、思维开阔,更感兴趣的是发现有创见而且合理的解决方法,而不是仅仅看到成为事实的解决方式。兴趣爱好:遵守规则、实际、安定、喜欢需要基本技能的具体活动。想象、直觉、冲动、无序,喜欢用艺术形式来表现自己的思想与情感。具有一定的支配能力,自信、精力旺盛,喜欢指挥,劝导别人。比较喜欢有具体的规则和程序,需要特定的技巧或技能的行业。也喜欢通过非系统化的自由活动进行艺术表现的行业。以下是本人性格测试的结果:个人能力特点分析对物体或图形的有关细节具有正确的知觉能力,对于图形的明暗、线的宽度和长度作出视觉的区别和比较,看出其细微的差异。对词、印刷物、账目、表格等材料的细微部分具有正确知觉的能力、善于发现错字和正确地校对数字的能力。眼、手、脚、身体迅速准确和协调地作出精确的动作和运动反应,手能跟随着眼所看到的东西。以下是我的职业测评结果:职业能力得分察觉细节能力                                        ;工作能为生活提供便利,并不会让人感到紧张焦虑。工作中能帮助别人,为他人服务;工作能增进社会福利,对社会具