四年级上课堂作业邱.doc

四年级上课堂作业邱.doc:..学校: 班级: 姓名: 16说勤奋一、阅读积累。为广说明勤奋的重要性,作者例举了两个著名人物,下面是两个人物的资料,请你择取有价值的信息,给他们制作一张名人卡片。司马光:北宋政治家、文学家、史学家。主持编纂了屮国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》,为人温良谦恭、刚正不阿,其人格堪称倫学教化下的典范,历来受人景仰。生平著作很多,主要冇史学巨苦《资治通鉴》、《温闻》、《潜虚》等。童第周:厚裨海内外的卓越的生物学家、教育家、中共党员。生前曾担任过中国科学院副院长、动物研究所所长。1951年任山东人学副校长。他是卓越的实验胚胎学家,中国实验胚胎学的主要奠基人,20世纪牛物科学研究的杰出领导者。1978年,在全国科学人会上,被授予全国科学技术先进工作者称号。勤能补拙是良训,一-分辛苦一分才。三、勤奋是通往成功的必经之路。在学习中,你是如何勤奋学习的,请用一段话写下來。当然,你也可以用文屮的形式来写一个你知道的勤奋学习或者工作的名人。日期等级书写学校: 班级: 姓名: 17李时珍夜宿古寺-、成语积累。课文中冇很多精彩的成语,请你川心地找一找,摘抄在下面的横线上。二、阅读积累与研究。文中主耍写李时珍师徒夜宿古寺的事情,可在课文中有很多描写景色的句子,请你在课文中找一找这些句了,并在文中摘抄三句这样的句了,并说说作者为什么要写它们。句子1: 句子2:O旬了3:这样写的原因是:O三、像课文这样用环境描写衬托人物品质的写法在作文上叫做以景写人,你能学习这种写法也來写一个让你敬佩的人吗?试一试。等级书写学校:班级: 姓名:18维生素C的故事•、复习文屮的成语,听写下來。二、标点积累。文中在很多地方都用上了引号,下面例举出了引号的作用,请分别说说这些地方的引号有什么作用?(1)表示引用的部分。(2)表示特殊称谓或者着重指出的部分。(3)表示讽刺或者否定的意思。1、 船员们都把这种怪病叫做“海上凶神”。( )2、 “你们是怎么会下來的?” ( )3、 所谓的“海上凶神”就是“坏血病”。( )4、 人,不能低下高贵的头,只冇怕死鬼才乞求“自由J( )三、故事积累。学完了课文,同学们一定知道维生索c是怎样被发现的了吧?请将维牛索c发现的完整过程写在卜•面横线上。等级书写学校: 班级: 姓名: 19奇妙的国际互联网一、关联词语积累。用笔点出下列句了屮的关联词语,并用其屮的一个写一句话。1、 具实,这种“网”不是一•般的网,而是指国际互联网。2、 我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼,只要几秒钟,对方就能收到。3、 电脑里不仅能传来对方俄声音,还能显现他的形彖。4、 虽然对方远在夭涯,却让人感觉近在咫尺。二、 成语积累模仿下面两个成语的构词方式,试著分别再写三个。无所不有: 、 、 万水千山: 、 、 三、 阅读积累与探究。国际互联网上的内容非常丰富,各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影;可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师上课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教;还可以在家里上班、开会;其至可以足不出户逛“网上商场”,用“电子钱包”付款,让商店把东西送到家中……(1)、用横线画出这段话的屮心句。(2)、这段话用了 的修辞手法。请你也用“可以……可以……可以……还可以”写一个句子。O(3)、省略号省略的内容是o请你也续写一句吧:On期等级书写学校: 班级: 姓名: 练习5一、成语积累。默写练习五中的八个成语。二、名句积累。摘抄下面的名句,请你再写两条关于勤奋的名句。哪里有犬才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。三、口语交际。卜-面的儿种情况,你会帮他出出你的主意吗?1、周欣欣要参加市少年宫举办的演讲比赛,不知道选什么演讲题目。2、班上要举行一次关于“神舟六号”载人飞船的主题班会,班长尤小雨不知道怎样安排。3、赵学谦的父母要外出打工,他的食猪成了问题。4、马上就要语文考试了,明明不知道怎样复习。日期等级书写学校: 班级: 姓名: 20诚实与信任一、词语积累。表示看的词语有很多,你知道哪些?试着写在下而的横线上。二、旬了积累。结合你的实际生活说说你是怎么理解下列这句话的?并试着再写两天冇关诚信的名言警句。人与人Z间还有比金钱更重要的东西,你给我即下了诚实和信任,这比金钱更重耍。我的理解是: 名句1; 名句2: 三、读写结合。我在无人知晓的情况下给小红车主留下了字条,希望小红车的主人能联系我,好让我赔偿。想一想,我会怎样给小红车主写这张留言条呢?考虑清楚,写在下面的横线上。日期等级书写学校: 班级: 姓名: 21珍珠鸟一、成语积累。课文中描写鸟儿的成语有很多,谙摘录下来。你述积累了哪