思修作业：大学生阅读调查报告.doc

思修作业：大学生阅读调查报告.doc:..思修作业:大学生阅读调查报告社会实践报告调研内容:大学生读书状况调查报告题目:大学生阅读情况报告学号:2014413335姓名:郭昕院系全称:生命科学学院专业名称:生物科学类上课时间:周——二节(1-18周)上课地点:综合楼303交稿日期:一、刖B在现在飞速发展的社会现实下,网络化无疑已经成为一种必然的趋势。与此同时,网络化对于人们的影响,则来的更是广泛深远。在这样一种大势下,网络文学应运而生,连带还有各式各样的电子书与网络阅读。而作为阅读主要群体的大学生而言,这样的现状究竟会对于大学生日常生活中的阅读产生怎样的影响,无疑是很重要的事情。基于这样的原因,我与同学一起,对于这一社会现状在校区内做了一份简单的社会调查。二、研究方法这次社会调查,我们采取问卷的形式,主要针对大学生日常阅读的目的、方式、类型,以及对于长篇小说的阅读,和网络文学、网络化对阅读的影响这几方面作出了提问。在调查时,采取了随机发放、无记名的方式,随机对100位,各年级大学生进行了调查。并在调查结束后,回收全部问卷,竟查验,全部为有效问卷。由于调查时并未硬性规定单复选,因此有部分学生在填写问卷时,同时选择了多个选项。所以,在后续调查报告中,有关百分比的计算,皆以人次为准。调查对象情况:此次问卷调查的年级比例,男女比例如下所示:三、数据处理在本次调查中,首先作为调查问题的,即为日常生活中的阅读目的。而对于这一问题,有%选择了扩充知识,%选择了获取资讯,%选择了提高素养,%选择了消遣娱乐,另有%选择了其他。而这证实了,在大部分大学生看来,大学时期的阅读,更多的还是为了充实自身而存在的。从男女比例上看,也并没有太过明显的差异,皆是以充实自身为首要选择。由此可以见得,充实自身的确是大部分大学生的阅读目的。同时,在对于平时阅读的类型选择上,%选择了报刊杂志,其中选该选项的男生占全部男生的比例高出女生大约5个百分点。%选择了小说,在这个选项上,男女各自比例大致相同。%选择了漫画,选该选项的男生占全部男生的比例高出女生大约个百分点。%选择了工具书,选该选项的女生占全部女生的比例高出男生大约8个百分点,同时选择该选项的主要人群为大三年级女生,占选择该选项总人次数的%。另有%选择了其他。而在日常消遣时,对于杂志类型的选择,%选择了娱乐消遣,%选择了体育类,%选择了小说文摘,%选择了时政财经,%选择了科学探索,其余的则是选择了其他。而把男女分开来看,女生更倾向于时尚娱乐的的杂志,约占有全部女生的%。另外则就是小说文摘类,约占有32%o其余各项,则徘回于5%-12%的范围内。而男生的选择则相对平均,除了小说文摘类占了全部男生的%,其他各项皆在13%-17%的范围内浮动。而对于长篇小说的看法,男女生区别则是更大。总共有68%的学生选择了平时会阅读长篇小说,另有32%则是并不愿意在平时阅读长篇小说。而在这68%的学生中,女生占了%,男生却只占了%。并且,在全部女生中,选择平时愿意阅读长篇小说的人,占了全部女生的%。而这一比例,在男生中,只有%。而从另一方面来看,男生女生上对于阅读长篇小说的选择上,由于年级不同而造成的变化,也不尽相同。在女生中,愿意平时阅读长篇小说的人数比例,大一里,愿意阅读长篇小说的女生的比例为100%,到了大二,则减少为%,而到了大三,则又增加至%,到了大四,则下降为50%o男生则不然。大一男生选择平时愿意阅读长篇小说的比例为0,而到了大二,贝!)增加到了30%,大三男生选择平时愿意阅读长篇小说的比例更是直接跃至%,甚至高于同级女生比例。到了大四,则是落回%。在为什么不愿意阅读长篇小说的原因选择上,%选择了想看,但是没有充裕的时间,而在这一数字中,大三年级学生所占比例更是高达了%o%选择了没办法静下心来细细品味,而选择这一选项的男生占全部男生的%,为最高,同时也是在男女比例上唯一超过女生的选项。%选择了不喜欢过于冗长的文字,也是女生对于不愿意阅读长篇小说的主流原因,占了全部女生的%。另外还有%选择了完全没有想过要看长篇小说。对于这一选项,男女生的选择比例大致相同。在阅读时,16%选择了更加注重文字功底,男女各自比例大致相同,但这一选项主要集中于大三年级,占了该选项全部的60%o%选择了更加注重故事脉络,而这一选项也是女生选择最多的选项,约占了全部女生的36%,高出男生大约5个百分点。%选择了更加注重深层含义,是男生选择最多的选项,约占了全部男生的%,高出女生8个百分点。%选择了阅读仅仅只是为了消遣,并不太注重什么,这一选项上,男女各自比例大致相同,只是大三年级占了该选项的%。另外,则是还有%选择了其它选项。在小说类型的选择上,%选择了网络言情,其中男女比例为1:8,选该