ps课程设计报告.doc

青岛大学软件技术学院Photoshop二维图像处理课程设计报告题目名称Photoshop绘图——机器人“波力”姓名刘旭昂专业动漫艺术设计班级10级1班指导教师雷博2011年7月8日课程设计任务书Photoshop二维图形处理技能实训是本课程的一次实践性教学环节,也是结合已学课程、理论联系实际的好机会。要求全体同学务必严肃对待,认真完成课程设计大纲要求的各项任务。一、课程设计目的1、巩固和验证所学的理论知识,加强对图形图像设计的感性认识,实现与理论教学的衔接。2、进行平面设计,包括产品销售广告设计、灯箱广告设计、各种宣传广告设计、公益广告设计、各种图书、杂志封面设计、电影海报设计、网站主页设计、各种包装盒的设计、各种展览厅的设计。通过实训,最终使学生能够独立完成平面设计效果的制作,掌握熟练应用软件的动手能力。3、培养创新思维和创意灵感,锻炼独立的设计能力和正确的绘画方法,提高独立分析、研究、解决问题的能力,设计出具有鲜明个性的平面效果。二、课程设计的任务和要求1、全面了解Photoshop二维图形设计过程,掌握二维平面设计的方法。2、掌握各种广告设计的基本特点,根据自己的兴趣和爱好选择一种设计。3、掌握平面设计的布局、色彩搭配以及光的应用。4、掌握各种图形、图像的绘制(特别是VI、LOGO的设计)方法。5、主题思想要突出,布局合理,原创作品。三、课程设计时间时间:—,每天上午8:00—11:30,每天下午14:00—16:00四、课程设计地点东院实验楼416机房。五、课程设计进程安排:,了解主题所确定的背景以及特点,,...........................................................................................................................................3第一章机器人波力的设计思路.................................................................................4第二章机器人波力设计的基本步骤和草图..............................................................6第三章总结.............................................................................................................................18致谢.......................................................................................................................................19参考文献...................................................................................................................................20第一章机器人波力的设计思路在众多图像处理软件中,Adobe公司推出的专门用于图形图像处理的软件Photoshop,以其功能强大、集成度高、适用面广和操作简单而著称于世。,主要应用于平面设计、广告摄影、建筑装潢、网页制作、动画制作等领域它不仅提供强大的绘图工具,可以绘制艺术图形,还能从扫描仪、数码相机等设备采集图像,对他们进行修改、修复,调整图像的色彩、亮度,改变图像的大小,还可以对多幅图像进行合并增加特殊效果。Photoshop被称为“思想的照相机”,是目前最流行的图像设计和制作工具,它不仅能够真实地反应现实世界,而且能够创造出虚幻的景物。Photoshop最拿手的特征就是可以创建成百上千种特效文字,可以根据自己的思维能力创建几十种文字效果,Photoshop是可以与艺术家的创作灵感相匹配的最优秀的创作工具。Photoshop具有超强的图像处理功能,它可以使平面的物体产生透视效果,能让静止的汽车产生飞驰的动感,能让水平的平面出现涟漪,它无所不能的选择工具、图层工具、滤镜工具能使用户得到各种手工处理或其他软件无法得到的美妙图像效果。下面介绍P