美丽的草原我的家教案.doc

美丽的草原我的家教案.doc:..《美丽的草原我的家》教学设计大峪一中 段其伟教学目标:1•学会演唱歌曲《美丽的草原我的家》,感受蒙古音乐独特的长调风格。,认识马头琴音色。,感受音乐的美,提高学生思考与鉴赏音乐的积极性。,激发学生对少数民族咅乐的兴趣及对祖国民族音乐文化的热爱。教法学法:试唱法、表演法、听赏法、讨论法教学重点:通过各种音乐实践活动使学生了解所选的歌1*1和乐曲,扩大学生的艺术视野,从而加深对音乐地域文化的印象。教学难点:音乐材料多,要在有限的教学时间内较好的完成教学任务。教学过程:(一) 提问导入:提问,你去过草原吗?你心中的草原是怎样的?想感受古诗中“天苍苍,野茫茫 ”的大草原风情吗?(二) 欣赏《天边》今天我们先來听一首歌曲,听完以后请同学们告诉我这首歌曲描绘了一幅什么样的画而?它是哪个民族的歌曲?(三)说明本课的学习内容1、 学会演唱歌曲《美丽的草原我的家》,感受蒙古音乐独特的长调风格。2、 了解蒙古族民歌的基本常识,认识马头琴音色3•通过多种形式参与艺术活动,感受美、创造美!1!学唱民歌《美丽的草原我的家》《美丽的草原我的家》:蒙古族民歌《美丽的草原我的家》与无伴奏合唱《牧歌》在表演上有何不同?(在学生对蒙占草原有了初步卬象后,再让学生感受歌曲的清新Z美,从而激发学生的学习欲望。)3•总结蒙古族民歌的风格特点:宽广、舒展。!(用M唱)在学唱歌曲吋,尽管淡化识谱学习,以降低学习对乐谱的畏惧感。5、教学生一边唱歌,一边加上简单的舞蹈动作,体会歌曲的意境。6、以多种形式练习歌曲。(可分男女声部,可配合肢体动作)(五) 蒙古族乐器马头琴介绍马头琴是蒙古族最具代表性的乐器,因琴头上雕有马头装饰,故称马头琴。马头琴是拉弦乐器,音色柔和浑厚,独具特色。演奏技术丰富,既可以为民歌、说唱音乐伴奏,也可以独奏。欣赏马头琴独奏:《鸿雁》提问:作品的情绪?节奏?旋律?冋答:情绪热情,节奏紧凑,旋律动感、流畅(六) 知识拓展师、生:内蒙古独特的地域特征,造就了勇敢、豪爽、粗犷热爱艺术的蒙古族人民,造就了他们独特的咅乐形式……师:我们国家述有哪些地方有草原?那里风土人情、民族性格、文化艺术又冇哪些独到之处呢?请同学们在