图文转换之漫画（二）.ppt

欣赏漫画,说说他是谁?2016中考复习专题图文转换之二漫画类希望中学:周红岩学习目标:1、通过学习幻灯片上的内容,学生能说出漫画的有关知识。2、通过回答问题,学生能总结出漫画题的答题方法,并能运用这一方法解决此类问题。目标一:通过学习幻灯片上的内容,学生能说出漫画的有关知识。自学指导一:内容:幻灯片方法:默读、识记时间:3分钟要求:能说出漫画的有关知识(一)漫画的定义漫画是简笔而注重意义的一种绘画。——丰子恺漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或时代的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法,构成幽默、诙谐的画面,以取得讽刺或讴歌的效果。——《现代汉语词典》(二)漫画的特点多取材于社会现实和热点问题,具有强烈的时代感和现实性,具有强烈的讽刺性和幽默性,运用夸张、比喻、象征、对比等手法。主体:是画面各因素构成的情景。标题(可以没有):即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。注释(可以没有):是对画面的提示和注解。(三)漫画的构成:标题主体注释(四)命题形式1、说明(描述)画面2、揭示寓意3、拟写标题4、拟写公益广告(五)如何赏析漫画::标题是漫画的“眼睛”,透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。读漫画,切忌只有画面,而忽略标题。二、结合漫画的形象来考虑:漫画是一种艺术手法,也要通过形象来说明道理,因此,分析漫画的形象是掌握其寓意的关键。三、结合漫画的夸张之处来考虑:漫画常用夸张的手法,使人忍俊不禁,要了解漫画的寓意,分析其夸张之处也是重要的方法之一。四、结合相关的社会现象来考虑:合理联想,抓住关键词自学检测一1、漫画是一种具有()和()的绘画。多从生活现实和政治事件中取材,通过()和()等手法,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画一般主要由()、()、()三部分组成。2、常考题型:()()()()3、如何欣赏漫画?讽刺性、幽默性,夸张、比喻,标题、主体、注释,说明(描述)画面、揭示寓意、拟写标题、拟写公益广告读标题、看画面、悟细节、联现实