大学生正确爱情观演讲稿.doc

大学生正确爱情观演讲稿.doc:..大学生正确爱情观演讲稿篇一:如何看待大学生婚前性行为演讲稿大学生如何对待婚前性行为?一现象大学生婚前性行为呈现怎样的状况?性行为中采取避孕措施的少调查显示,60%左右的被调查学生=1持性解放的观念,70%以上被调查学生对婚前性行为及未婚同居等行为持宽容态度。%的未婚高校学生承认有过性行为,而在首次性行为中采取避孕措施的为47%,在性行为中每次都采取避孕措施的只有28・7%。有过性行为的学生中,有25%以上的学生都经历过意外妊娠。生殖健康知识掌握较少调查显示:高校学生对于人类受孕条件、月经特点、女性最易受孕时间、艾滋病传播途径、紧急避孕方法等方面的认知率为50%-70%,医科学生、大学女生认知情况比其他学生好。同时,99%以上的被调查高校学生对口服避孕药的副作用都缺乏正确认识,只有2%左右的学生能正确掌握全部的紧急避孕方法,其中医科学生的掌握率与其他专业学生相比无显著差别,博士生的掌握率显著高于本科学生。避孕信息获取途径欠佳调查显示:包括医科在内的高校学生,大都通过各种媒介自学而获取避孕节育知识。现有获取此类知识前5位的来源为科普读物或报刊杂志(70・1%)、网络(54・6%)、同学朋友(41・6%)、课程教育或专题讲座(33・5%)、广播电视(32・2%)。有性行为的高校学生获取避孕药具的最主要的三种途径分别是:药店(45・4%)、百货超市(34・4%)及自动售卖机(18・3%)。高校性教育课亟待完善调查显示:80%以上的学生对现阶段提供的避孕节育教育不满,90%以上的学生认为大学有必要开展避孕节育相关知识教育,而且多数学生认为应该从大一就开设,越早越好。%的学生希望性教育的形式是课程教育;至于教育内容,与性行为相关的生理和心理,以及避孕节育的实用方法,都有传授的必要。二原因大学生婚前性行为为何如此普遍?对婚前性行为的认知还不够。不能理解婚前性行为会带给我多少危害,并且只为了追求那短暂的快乐和满足自己的私欲而去探索那片还不属于我们的神秘林。还有一小部分大学生是有目的进行婚前性行为,但是又在这其中的绝大部分人还没有负起责任的能力。所以,我觉得这些学生很大部分是冲动、盲目而犯的错。受东西方文化双重的影响。一方面与我国在学校性知识教育上的薄弱有关,从古至今,“性”在我国都是一个十分令人避讳的话题,导致很多学生在上大学之前,只接受过极少的正规的性教育,对性知识的了解极为有限;另一方面来说,随着互联网的发展,西方的一些大尺度的影片传入中国,其中包括日本的AV,很多青少年从中“学”到了许多错误的性知识,并在日后加以模仿。有人曾这样调侃/如果没有日本的AV,中国性教育根本一片空白。”因此在封建传统观念与西方“性解放”思潮相互交织的矛盾影响下,让大学生走入对性的认识误区。三结论如何对待婚前性行为?反对性行为其实是情到浓出自然而然的事,男女之间坦诚相待,融入对方,本就是纯洁而美好的事情。而大学生发生婚前性行为一般是在一时冲动前提下发生的,也因此没有避孕措施。但作为一个理性和社会性的成年人,应当明白自己应尽的社会义务和责任。尤其是男生应该考虑性行为给女方和心理上和生理上的伤害。作为男大学生,应该培养高尚的爱情观,为女方负责,性渴望是本能的,性压抑是属于人类的,人之所以可贵,是因为能压制自己的性欲;而对于女大学生,有句话说的好,心与子宫是相连的,伤害子宫一次,就等于伤害心一次,别为了一时冲动破坏一辈子幸福。作为一名大学生,我们要正视性心理现象,倡导文明的性道德,谨慎对待婚前性行为。篇二:树立正确的恋爱观树立正确的恋爱观大家好,我们今天演讲的主题是《树立正确的恋爱观》。近来,传得沸沸扬扬的《官二代求爱不成,少女遭毁容》事件引起了广大网民的关注。我们今天要分析的是事件背后的青少年的心理健康问题。究竟是什么样的一种心理驱使陶某犯下这样的事情?就此疑问,相关的心理学家分析从这一事件中分析到,陶某和周某均是16、17岁左右,这个年龄段的孩子正处在青春期,性情易冲动暴躁,做事凭一时兴起,不计后果。“官二代”,陶汝坤任性、唯我独尊、没有责任心的特征比较明显,从小到大要什么有什么,导致了他对任何向往的事物都有占有的欲望,并且比其他孩子拥有更多的“权力”,使得他们的心理上有着优越感。是独生子女的陶某,家庭环境优越,父母的教育方式也比较纵容。可以推断出陶某从小到大应该是有求必应,没有受到过什么挫折。年龄特征和环境影响造就了陶某比较嚣张、霸道和暴躁的性格特征。因此在追求周某不成之后,产生了“得不到就要毁掉”的念头,一怒之下动了=1杀机,酿成惨剧。所以,问题很可能是出在家庭教育的问题上。我们的日常生活中这种家庭教育问题并不少见,如:以下10种溺爱的形式是比较